Игра как средство развития личности дошкольника

• Номер работы:
  733862
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  24.12.2021 г.
• Объем работы:
  33 стр.
• Содержание:
  
  Введение 4
  Глава 1. Теоретические основы значения игры в дошкольном возрасте 6
  1.1. Психолого-педагогические особенности детей дошкольного возраста 6
  1.2. Сущность понятий «игра», игра дошкольников 11
  Глава 2. Особенности развития игры, как средства развития личности детей дошкольного возраста 18
  2.1. Становление сюжетной игры у детей дошкольного возраста 18
  2.2. Особенности развития игры посредством совместной деятельности с педагогом 23
  Заключение 30
  Список используемой литературы 32
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Игра как средство развития личности дошкольника
  
  
  Психология дошкольного возраста такова, что именно игровая деятельность выступает в качестве основного средства для дальнейшей социализации и коммуникативного развития детей. Соответственно, в случаях, когда дефект развития накладывает серьезный отпечаток на развитие игровой деятельности ребенка с задержкой психического развития, в первую очередь страдает способность ребенка к социализации и адаптации в обществе.
  Игра занимает центральное место в жизни дошкольника, являясь преобладающим способом его мировидения. В отечественной психологии и педагогике игра рассматривается как деятельность, в которой развиваются специфические действия и представления ребенка, ориентация в отношениях между людьми, первоначальные навыки кооперации (Л.А. Венгер, А.В. Запорожец, Д.Б. Менджерицкая, А.П. Усова, Д.Б. Эльконин и др.).
  …………………………………………….
  ?