Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения и интеллекта

• Номер работы:
  738143
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Психология
• Год добавления:
  23.12.2021 г.
• Объем работы:
  40 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Психолого-педагогические особенности детей с нарушением зрения и интеллекта 5
  1.1 Особенности развития и динамика нарушений зрения у детей 5
  1.2 Структура комплексного нарушения, сочетающего нарушения зрения и интеллекта 12
  Глава 2. Особенности обучения детей с нарушением зрения и интеллекта 20
  2.1 Коррекционно-развивающее обучение слепых и слабовидящих детей с нарушением интеллекта 20
  2.2 Дидактические игры в работе по развитию навыков социально-бытовой ориентировки у детей с нарушением интеллекта и зрения 29
  Заключение 36
  Список использованной литературы 38
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушением зрения и интеллекта
  
  
  
  
  В последние годы в системе специального образования значительно возрос интерес к проблеме всесторонней помощи детям со сложными нарушениями. Повышенное внимание к этой категории детей можно объяснить как дальнейшим расширением дифференцированного подхода к обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями здоровья, так и тенденцией к увеличению данной категории детей.
  В обществе значительно увеличилось число детей, имеющих сложный дефект, как неполноценность зрения и интеллекта. Психологические особенности развития, обучения и воспитания детей с комплексными нарушениями развития - сравнительно малоизученная и труднейшая проблема современной психологии и педагогики. ……………………………………………………