Совершенствование физических качеств у детей младшего школьного возраста средствами фитнес аэробики

• Номер работы:
  740456
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  03.01.2022 г.
• Объем работы:
  62 стр.
• Содержание:
  CОДЕРЖАНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ФИТНЕС АЭРОБИКИ
  1.1 Характеристика физических качеств детей младшего школьного возраста …………………………………………………………………………..6
  1.2 Основные формы и средства совершенствования физических ка-честв у детей младшего школьного возраста…………………………………12
  1.3 Особенности совершенствования физических качеств у детей младшего школьного возраста средствами фитнес аэробики………………..18
  ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ, МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
  2.1 Организация исследования……………………………………..…….25
  2.2 Материалы исследования………………………………………....….29
  2.3 Методы исследования…………………………………………..…….31
  2.4 Методика по совершенствованию физических качеств у детей младшего школьного возраста средствами фитнес аэробики………………..33
  ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ
  3.1 Анализ физических качеств детей младшего школьного возраста на констатирующем этапе педагогического эксперимента…………………34
  3.2 Характеристика занятий по совершенствованию физических ка-честв средствами аэробики с детьми младшего школьного возраста ...........46
  3.3 Влияние занятий по аэробике на совершенствование физических качеств детей младшего школьного возраста на контрольном этапе……....48
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………..58
  ВЫВОДЫ…………………………………………………………………59
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………..60
  ПРИЛОЖЕНИЯ
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Совершенствование физических качеств у детей младшего школьного возраста средствами фитнес аэробики
  ВВЕДЕНИЕ
  
  В настоящее время актуальной является проблема совершенствования физических качеств детей младшего школьного возраста. Это подтверждается тем, что в последнее время появляется большое количество литературы, посвященной физическому воспитанию детей, по мнению некоторых ученых, в настоящее время возникли существенные противоречия между теоретическими целями физического воспитания и физической подготовки подрастающего поколения и реальными возможностями государства их осуществления для каждого человека [16].
  Поиск новых путей решения проблемы совершенствования физических качеств младших школьников с помощью средств фитнес аэробики связан с необходимостью изучения закономерностей, методологических и методических условий совершенствования процесса развития физических качеств младших школьников.
  Отличительной особенностью раннего детства является тесная взаимосвязь и взаимозависимость состояния здоровья, физического и нервно-психического развития детей [18]. Активный, физически полноценный ребенок меньше подвергается заболеваниям, а также лучше развивается психически, более стабилен эмоционально. Начиная с трехлетнего возраста, ребенок без труда нарабатывает большой запас двигательных навыков, проявляет повышенную подвижность, энергичность.
  .......................
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ФИТНЕС АЭРОБИКИ
  1.1 Характеристика физических качеств детей младшего школьного возраста
  
  Одно из условий благополучного физического развития младших школьников – физическое воспитание. Понятие «физическое воспитание – это организованный педагогический процесс, который направлен на разностороннее морфологическое и функциональное совершенствование организма, развитие двигательных навыков, психофизических качеств, достижение физического совершенства. Под влиянием физического воспитания усваиваются основы физической культуры, гармонически развивается личность». [17]
  Физическое воспитание является обязательным условием нормального развития организма ребенка. Оно в значительной мере определяет физическое развитие, нервно-психическое состояние, здоровье и работоспособность человека.
  ..................
  38.Стручкова, С. Д. Развитие физических качеств младших школьников во внеурочной деятельности по фитнес-аэробике / С. Д. Стручкова, Н. В. Оконешникова //Реализация ФГОС в начальной школе: инновационные подходы к организации образовательного процесса. – 2019. – С. 197-200.
  39.Студенческая библиотека онлайн. [Электронный ресурс]. URL: http://studbooks.net/744104/turizm/struktura_podgotovitelnoy_chasti_uroka_ispolzo vaniem_aerobiki.
  40.Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. [Электронный ресурс]. URL: http://lesgaft-notes.spb.ru/ files/10-92-2012/p10-16.pdf.
  41.Физическое воспитание и спортивная тренировка: научно-методический журнал. [Электронный ресурс]. URL: http:// www.vgafk.ru/upload/medialibrary/f9f/zhurnal-fvist_2_16.pdf#2.
  42.Фролова С.М. Особенности развития физических качеств у младших школьников / С.М. Фролова, В.А. Брыкина // Наука-2020. - 2018. - №4 (20). - URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-razvitiya-fizicheskih-kachestv-umladshih-shkolnikov (дата обращения: 01.07.2021).
  43.Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: «Академия», 2005. 408 с.
  ................