Отчет по учебной практике «Наблюдение уроков в начальной школе»

• Номер работы:
  749030
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  25.01.2022 г.
• Объем работы:
  90 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  1. Индивидуальный календарный план прохождения учебной практики 5
  2. Описание базы практики 7
  3. Структура управления МАОУ СОШ № 28 11
  4. Изучение нормативно-правовых и учебно-методических документов, регулирующих учебно-воспитательный процесс в начальной школе 14
  5. Дневник наблюдений за учащимися с анализом и оценкой наблюдаемого 24
  6. Исследование психологической готовности детей к школе 36
  7. Изучение организации образовательного процесса в начальной школе 49
  8. Исследование предметно-развивающей среды в начальной школе 51
  9. Разработка проекта «Информационно-развивающая среда кабинета начальных классов» 55
  10. Анализ особенностей организации учебно-воспитательного процесса в начальной школе 62
  11. Изучение технологии работы учителя начальных классов с электронным журналом и с электронным дневником учащегося 69
  12. Изучение особенностей ведения документации, обеспечивающей обучение по образовательным программам начального общего образования 72
  13. Изучение особенностей планирования и организации учебной деятельности учащихся в начальной школе 76
  14. Изучение, анализ и обобщение опыта работы учителей начальных классов 82
  Выводы 88
  Список использованной литературы 90
  Приложения 92
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по учебной практике «Наблюдение уроков в начальной школе»
  
  
  Введение
  
  Актуальность работы. С незапамятных времен педагоги старались найти пути помощи детям для того, чтобы реализовать данные им природой возможности, формировать новые качества. По маленьким крохам накапливались приёмы и методы воспитания, проходили «проверку на прочность», пока не остались самые жизнестойкие и полезные. Так постепенно и сформировалась наука о воспитании, основной задачей которой являются: не только приумножение накопленных знаний и умений, но и передача их подрастающему поколению.
  Практика воспитания корнями уходит в глубину развития просвещения общества. Воспитание зародилось в результате дальнейшего развития человека. Детей воспитывали, даже не подозревая о существовании такой науке как педагогика. Эта наука сформировалась значительно позже, когда уже существовали науки: геометрия, астрономия и др.
  …………………………………………………………
  Школа входит в Ассоциацию «Общественно-активных школ» г. Перми. Ежегодно участвует в презентационных мероприятиях, проводимых Ассоциацией «ОАШ».
  Особенностями учебного процесса является интегрирование в образовательную среду творческой деятельности. В школе широко представлено дополнительное образование: вокальные и хоровые коллективы; танцевальный ансамбль, кружок изобразительного творчества. Широко представлено спортивно-оздоровительное направление для учащихся всех возрастных категорий: баскетбольные и волейбольные секции (для девушек и юношей), ушу, корригирующая гимнастика, чирлидинг.
  В школе значительное место уделяется спорту. Учащиеся активно принимают участие в районных и городских соревнованиях по легкой атлетике, спортивной гимнастике, волейболу, баскетболу, лыжной подготовке.
  В МАОУ «СОШ № 28» активно реализуется система самоуправления. Постоянно работает Совет старшеклассников. Ребята задействованы в подготовке и проведении школьных мероприятий, таких как: день самоуправления, новогодние праздники, День Защитника Отечества, День Победы и др.
  …………………………………………………………………….
  ?