Скачать пример (образец) реферата на тему "Написание на русском языке реферата и аннотации к книге...."

Написание на русском языке реферата и аннотации к книге Academic Writing A Handbook for International Students, автор Stephen Bailey.

  • Номер работы:
    753170
  • Раздел:
  • Год добавления:
    25.01.2022 г.
  • Объем работы:
    6 стр.
  • Содержание:
    Введение…………………………………………………………………………2
    Основная часть ………………………………………………………………….4
    Заключение ……………………………………………………………………...6
  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Написание на русском языке реферата и аннотации к книге Academic Writing A Handbook for International Students, автор Stephen Bailey.

    ВВЕДЕНИЕ

    Получение образования за рубежом является серьезным вкладом человека в будущее, гарантирующее ему престижную работу и отличную карьеру. Важнейшим условием успешного обучения является высокий уровень владения иностранным языком, на котором ведется преподавание, его устной и письменной формой. Но часто студенты, которые не являются носителями языка, сталкиваются с высокими требованиями к написанию учебных работ – это не только владение академическим стилем письма, но и правилами оформления текстов.
    Книга-практикум Стивена Бэйли «Академическое письмо. Руководство для иностранных студентов» британского издательства «Routledge» («Academic writing. A Handbook for Internation Students») помогает иностранным студентам решить проблему совершенствования навыков академического письма. Автор - Стивен Бейли - преподавал академический английский язык в Ноттингемском университете и Университете Дерби. До этого он обучал английскому языку иностранных студентов в Чехии, Испании, Японии и Малайзии.
    .................
    ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

    Структура реферируемой книги очень проста, поэтому в ней можно быстро найти требуемую информацию. А именно: данное руководство построено по модульному принципу и содержит четыре смысловых блока – «Процесс написания» (The Writing Process), «Элементы письма» (Elements of Writing), «Точность в написании» (Accuracy in Writing) и «Модели написания» (Writing Models).
    Часть 1 «Процесс написания» содержит последовательную информацию обо всех этапах создания письменного текста - от понимания названия эссе, создания заметок и перефразирования первоисточника до собственно написания эссе и его корректировки. Здесь студент узнает, с какой целью создается академический текст, о его задачах, структуре, терминологии и видах.
    ...............
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    Резюмируя наш реферативный обзор, отметим, что основной целью рецензируемого учебника является выработка тех навыков, которые необходимы для решения проблем, прежде всего, связанных с письменной коммуникацией. Любой иностранный студент, желающий максимально раскрыть свой академический потенциал в сфере написания текстов, найдет это универсальное и простое в использовании руководство поистине незаменимым учебным ресурсом.
    Использование рассматриваемого практикума, исходя из целей, которые ставит автор в предисловии к книге, позволяет решить следующие задачи:
    - сформировать понятия о законах написания академического текста;
    - продемонстрировать необходимые студенту приемы работы с академическим текстом;
    ..........
Скачать демо-версию реферата

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Реферат или доклад) разработан нашим автором - 25.01.2022 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.