Роль волшебной сказки формирование нравственного воспитания младших школьников на уроках литературного чтения

• Номер работы:
  757592
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы для колледжа   →   Литература
• Год добавления:
  02.04.2022 г.
• Объем работы:
  41 стр.
• Содержание:
  
  Введение 3
  Глава 1. Пояснительная записка 6
  1.1. Теоретическое обоснование проблемы изучения средств художественной литературы в нравственном воспитании детей младшего школьного возраста 6
  1.2. Возможности волшебной сказки на уроках литературного чтения для нравственного воспитания младших школьников 15
  Глава 2. Практическая часть 23
  2.1. Содержание педагогической работы по формированию нравственных представлений у младших школьников на материале волшебной сказки 23
  2.2. Комплекс заданий, направленный на формирование нравственных представлений у младших школьников на уроках литературного чтения посредством сборника сказок 31
  Заключение 37
  Список использованной литературы 39
  Приложение 42
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Роль волшебной сказки формирование нравственного воспитания младших школьников на уроках литературного чтения
  
  
  Актуальность работы. В настоящее время наша страна переживает время больших перемен, вследствие которых происходит кризис духовных ценностей. Этому может свидетельствовать равнодушное отношение друг к другу, обострение социальных проблем, рост преступности и т.д. В связи с этим возрастает актуальность формирования у подрастающего поколения представлений о таких нравственных качествах человека, как добродушие, толерантность, милосердие, ответственность, трудолюбие. Поэтому формирование нравственных представлений является одной из главных задач, которая стоит перед государством и обществом в целом. Несомненно, особую роль в нравственном воспитании играет школа. Ведь именно в школе формируются представление о нравственных нормах, вырабатываются прочные навыки и привычки нравственного поведения...........................................................................