Выдержка из работы:
Некоторые тезисы из работы по теме Моделирование в социально – гуманитарной сфере как элемент системы общенаучной методологи: виды моделирования и проблемы верификации моделей.
Введение
Актуальность настоящего исследования обусловлена тем, что моделирование инрает важную роль в сфере социально-гуманитарных наук, в частности, в педагогике, психологии, социологии, истории, обществознании, правоведении. Благодаря построению модели в гуманитарных науках можно точно представить всю специфику исследуемой ситуации и выработать стратегию исследования конкретной проблемы. Моделирование помогает применять математические методы исследования в гуманитарных науках.
В современных гуманитарных науках метод социокультурного моделирования является одним из ведущих. Моделирование (от лат. modus — «мера, способ, образец») в широком смысле этого слова есть метод воспроизведения и исследования определенного предмета, явления или процесса, основанный на представлении объекта с помощью модели. Модель — это абстрактная форма отображения действительности, которая принимает материальную или абстрактную форму и содержит свойства моделируемого объекта. Создание моделей широко используют в научно-теоретических и прикладных сферах человеческой деятельности, причем иногда этот метод может оказаться единственно возможным при выявлении определенных свойств изучаемого объекта.
Задача метода моделирования — выявить важные существенные части исследуемого объекта и составить общую характеристику с главными деталями и функциями. Так, например, в школе первые представления о нашей планете мы получаем, изучая ее модель — глобус; чтобы наглядно изучить особенности сортов овощей или фруктов, мы используем их муляжи, а при изучении строения химического вещества применяем модели молекул. Решая любую жизненную задачу, мы осознанно, а иногда и нет, первым делом строим модель, а значит, с моделями мы сталкиваемся ежечасно, ежеминутно, просто не всегда задумываемся об этом, потому что построение моделей так же естественно для человека, как умение ходить.
..................
1.Особенности моделирования в социальных и гуманитарных науках
Моделирование представляет собой метод представления процессов, ситуаций или явлений, который имеет непосредственную связь с тем, как объекты отражаются в реальности, а также с тем, каким образом происходит отражении объектов в сознании индивида. Данная трактовка имеет под собой в качестве основы философскуб теорию отражения. Таким образом, методология моделирования основана одновременно на трех теориях, это теория познания, теория моделей и теория отражения. Теория отражения применяется в моделировании для того, чтобы объяснить основные процессы моделирования, а также для того, чтобы определить то, каким образом результаты познания и формирование образов соотносятся в сознании индивида [3].
...............
9.МоркинаЮ. С. Моделирование в исследовании дискурса о научном познании / Ю. С. Моркина // Философский журнал. — 2011. — № 1 (6). — С. 86—102.
10.Немов Р. С. Психологический словарь / Р. С. Немов. — Москва : ВЛАДОС, 2007. — 560 с.
11.Никандров В. В. Метод моделирования в психологии : учебное пособие /B. В. Никандров. — Санкт-Петербург : Речь, 2003. — 55 с.
12.Новик И. Б. Вопросы стиля мышления и естествознания / И. Б. Новик. — Москва : Политиздат, 1975. — 144 с.
.......