отчет по практике

• Номер работы:
  75975
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  23.01.2008 г.
• Куда сдавалась:
  УНН (Н. НЕСТЕРОВОЙ)
• Объем работы:
  20 стр.
• Содержание:
  1. Характеристика класса 3
  1.1. Класс 9 «А» 3
  1.2. Класс 11 «А» 5
  2. Используемые в работе методы и методики 8
  2.1. Дифференциально – диагностический опросник Е. А. Климова 8
  2.2. Тесты Т. Элерса 9
  2.2. а. Методика диагностики стремления к избеганию неудач 9
  2.2. б. Методика диагностики стремления к достижению успеха 9
  2.3. Тест «Несуществующее животное» 10
  3. Результаты психодиагностического обследования и их анализ. 10
  3.1. Результаты психодиагностики в 9 «А» 10
  3.2. Результаты психодиагностики в 11 классе 14
  4. Занятие по профориентированию в 9 классе 16
  5. Проведение тренинга на командообразование в 9 классе 24
  6. Рефлексия 27
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме отчет по практике
  Рис. 2. Соотношение учеников в классе по возрастному признаку
  Разрыв в 5, 2 единицы в данном случае несущественен, мы можем говорить о том, что в классе в равной степени представлены две возрастные группы – 13 летние и 14-летние подростки.
  Если говорить о неформальной структуре класса и межличностных связях, то мы увидим следующее:
  - явные «звезды», лица являющиеся неформальными лидерами, имеющие положительную репутацию среди одноклассников: Егорова Варя и Киладзе Диана;
  - группа, пользующаяся авторитетом в глазах товарищей, имеющая положительные взаимоотношения в подавляющем большинстве случаев: Артюнян Соня, Борисов Артем, Бахнадзе Давид, Васильева Таня, Павликова Лена, Промская Оля, Прохоров Сергей;
  - группа, имеющая примерно равное количество положительных и отрицательных взаимодействий с небольшим увеличением доли позитивных контактов: Степанов Коля, Чистяков Сережа, Валиахметов Денис;
  - группа, имеющая некоторое преобладание негативных взаимоотношений: Абдулин Алексей, Лучников Роман, Михайловский Григорий, Мустафаева Сабина;
  - группа, имеющая значительное преобладание отрицательных контактов, явные аутсайдеры и игнорируемые: Прыгина Юля, Алиев Эдик, Попов Роман.
  Примечательной характеристикой класса можно считать наличие в одном коллективе достаточно явного внешнего деления группы по национальному признаку, однако, как мы видим, внутренняя структура и логика взаимоотношений учащихся построена на принципах толерантности и бесконфликтного взаимодействия.