Скачать пример (образец) отчета на тему "Производственная практика по получению профессиональных...."

Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности проходила на базе Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №6».

  • Номер работы:
    759821
  • Раздел:
  • Год добавления:
    04.02.2022 г.
  • Объем работы:
    23 стр.
  • Содержание:
    Содержание

    Введение……………………………………………………………………………...3Глава 1.Характеристика дошкольного образовательного учреждения…………..4
    Глава 2.Специфика работы воспитателя в дошкольном образовательном учреждении…………………………………………………………………………..9
    Глава 3.Программа социально-педагогической поддержки воспитанников старшей группы с низким уровнем социальной адаптации……………………..12
    Глава 4.Конспект НОД с участием воспитателя и психолога…………………...16
    Заключение………………………………………………………………………….22
    Список использованных источников……………………………………………...23
    Содержание

    Введение……………………………………………………………………………...3Глава 1.Характеристика дошкольного образовательного учреждения…………..4
    Глава 2.Специфика работы воспитателя в дошкольном образовательном учреждении…………………………………………………………………………..9
    Глава 3.Программа социально-педагогической поддержки воспитанников старшей группы с низким уровнем социальной адаптации……………………..12
    Глава 4.Конспект НОД с участием воспитателя и психолога…………………...16
    Заключение………………………………………………………………………….22
    Список использованных источников……………………………………………...23
  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности проходила на базе Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №6».
    Введение
    Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности проходила на базе Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №». Суть практики заключалась в исполнении обязанностей старшего воспитателя. Работа проводилась с воспитанниками старшей группы «Грибочки», 5 — 6 лет.
    Цели, задачи и содержание производставенной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) определяются требованиями к результатам практики, установленными ФГОС ВО в части формирования общепрофессиональных и профессиональных компетенций.
    ………………………………………….

    ?
    Глава 1.Характеристика дошкольного образовательного учреждения
    Производственная практика по приобретению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности была организована на базе центра психолого-педагогического сопровождения в организации «Детский сад №». Практикант осуществлял работу с детьми 5 - 6 лет (старшая группа детского сада), среди них – дети с ограниченными возможностями здоровья и дети с задержкой психического развития, а также также воспитанники с повышенным уровнем тревожности и агрессии. Из общего количества 25 детей(старшая группа «Грибочки») 13 человек – дети с социальной дезадаптацией, повышенным уровнем тревожности и агрессивности, неврологическими нарушениями, испытывающие значительные трудности в обучении и плохо воспринимающие учебный материал.
    ..............................................................
Скачать демо-версию отчета

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Отчет по преддипломной практике) разработан нашим автором - 04.02.2022 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.