Использование дистанционных технологий в преподавании иностранного языка при обучении старшего звена средней школы

• Номер работы:
  763898
• Раздел:
  Все работы   →   ВКР   →   Лингвистика
• Год добавления:
  20.04.2022 г.
• Объем работы:
  74 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические основы изучения дистанционных технологий в преподавании иностранного языка в старшем звене средней школы 7
  1.1. Понятие дистанционных технологий и этапы их развития 7
  1.2. Достоинства и недостатки использования дистанционных технологий в преподавании иностранного языка в старшем звене средней школы 13
  1.3. Особенности организации дистанционного обучения иностранному языку 21
  Выводы по главе 1 33
  Глава 2. Опытно-практическая работа по использованию дистанционных технологий при обучении английскому языку учащихся 9 класса 36
  2.1. Выбор онлайн-инструмента для введения дистанционных технологий в процесс преподавания английского языка в 9 классе 36
  2.2. Комплекс упражнений по использованию дистанционных технологий на уроке английского языка при обучении старшего звена средней школы 38
  2.3. Ход и результаты опытного обучения учащихся 9 класса английскому языку с использованием дистанционных технологий 48
  Выводы по главе 2 59
  Заключение 61
  Список литературы 64
  Приложение 1 74
  Приложение 2 77
  Приложение 3 79
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Использование дистанционных технологий в преподавании иностранного языка при обучении старшего звена средней школы
  
  Введение
  
  Данная работа посвящена исследованию особенностей и принципов использования дистанционных технологий в преподавании иностранного языка при обучении старшего звена средней школы. Принципы дистанционного обучения сегодня до сих пор четко не разработаны. Это связано с тем, что до сих пор не было насущной потребности в разработке эффективных приемов и методик работы в онлайн-формате, за исключением отдельных случаев физической недееспособности или географической удаленности учащихся. Сегодня же во всех городах России начинает укрепляться техническая база для полноценного обучения разным предметам посредством использования дистанционных технологий.
  Изучение иностранного языка в дистанционном формате представляет еще большие сложности, чем обучение другим предметам. Причиной этого является тот факт, что изучение языка невозможно без живого общения. Поэтому раньше дистанционный формат обучения иностранным языкам не был разработан. Однако сегодня с введением новых интернет-ресурсов и технологий обучения есть возможность организовывать эффективное обучение иностранному языку даже в условиях дистанционного обучения. Но для реализации всего потенциала онлайн-обучения требуется тщательно разработанная база и методика использования дистанционных технологий, что ознаменовывает актуальность проводимого исследования.
  ……………………………………….