Применение технологии модульного обучения на уроках истории в 10-11 классах

• Номер работы:
  772190
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  02.05.2022 г.
• Объем работы:
  32 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Особенности модульного обучения истории в старших классах 6
  1.1Понятие и сущность модульного обучения 6
  1.2 Структура учебно-методических комплексов, построенных по модульному принципу 10
  1.3 Роль модульного обучения в формировании результатов изучения истории 14
  Глава 2. Разработка дистанционного курса модульного изучения истории в 10 классе 17
  2.1 Особенности и принципы дистанционного обучения 17
  2.2 Рабочая программа дистанционного изучения истории по модульному принципу в 10 классе 21
  2.3 Конспект дистанционного урока по истории в 10 классе с использованием технологий модульного обучения 25
  Заключение 28
  Список использованных источников 30
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Применение технологии модульного обучения на уроках истории в 10-11 классах
  В современной России существует огромный выбор образовательных технологий, целью которых является реализация школьных программ. Все инновационные технологии изучения истории, включая модульное обучение, являются методом организации образовательной деятельности учителей и учеников. Модульные технологии также являются главным государственным инструментом обучения, основой построения образовательно – воспитательного процесса в школе. Из–за этого обучение истории с применением модульных технологий должно строиться на основе определённых правил, а именно на общих теоретических и методических основах, которые приняты представителями педагогической и исторической науки.
  ……………………………………………………………….