Методика развития скоростно-силовых качеств у школьников 13-14 лет средствами академической гребли. Введение, 2, 3 глава, заключение.

• Номер работы:
  778097
• Раздел:
  Все работы   →   Части дипломной   →   Физическая культура, спорт
• Год добавления:
  21.05.2022 г.
• Объем работы:
  40 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1. СКОРОСТНО-СИЛОВЫЕ СПОСОБНОСТИ КАК ОДИН ИЗ ВИДОВ ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
  1.1. Общая характеристика скоростно-силовых способностей 6
  1.2. Средства развития скоростно-силовых качества у детей среднего школьного возраста 8
  1.3. Методы развития скоростно-силовых качеств у школьников среднего школьного возраста 11
  1.4. Характеристика академической гребли как вида спорта 13
  ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 20
  2.1. Организация исследования 20
  2.2. Методы исследования 21
  2.3. Методы математической статистики 21
  2.4. Усовершенствованная методика развития скоростно-силовых способностей школьников 13-14 лет средствами академической гребли 23
  ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО 25
  ИССЛЕДОВАНИЯ 25
  ВЫВОДЫ 34
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36
  ПРИЛОЖЕНИЕ 1 40
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Методика развития скоростно-силовых качеств у школьников 13-14 лет средствами академической гребли.
  Введение, 2, 3 глава, заключение.
  
  Сила – это естественная или натренированная человеком способность преодолевать внешнее сопротивление, противодействовать этому внешнему сопротивлению, используя при этом силу своих мышечных напряжений.