Развитие функциональной грамотности обучающихся на уроках обж в 8 классе

• Номер работы:
  780641
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Безопасность жизнедеятельности (БЖД, ОБЖ)
• Год добавления:
  16.03.2022 г.
• Объем работы:
  60 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  1. Теоретические аспекты развития функциональной грамотности обучающихся на ступени основного общего образования 6
  1.1. Развитие функциональной грамотности обучающихся на ступени основного общего образования 6
  1.2. Современные проблемы формирования функциональной грамотности обучающихся 12
  1.3. Этапы развития функциональной грамотности обучающихся на уроках 20
  Выводы по 1 главе 24
  2. Развитие функциональной грамотности обучающихся 8 класса на уроках ОБЖ 25
  2.1. Методы и приёмы развития функциональной грамотности обучающихся 8 класса на уроках ОБЖ 25
  2.2. Современные методы оценивания функциональной грамотности в практике урочной деятельности 28
  2.3. Разработка уроков направленных на развитие функциональной грамотности обучающихся в рамках курса ОБЖ 35
  Вывод по 2 главе 52
  Заключение 54
  Список используемой литературы 57
  Приложения 61
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме
  Развитие функциональной грамотности обучающихся на уроках обж в 8 классе
  
  Актуальность работы. В настоящий момент развитие образования развивается интенсивно, и его развитие идет в ногу с новейшими тенденциями развития экономики, культуры и геополитики. Соответственно, кардинально меняются взгляды на то, каким образом следует готовить выпускников основной школы. От выпускников основной школы в данный момент требуются такие важные качества, как умение добиваться поставленной цели, настойчивость в достижении поставленной цели, активность. Для того, чтобы обучающийся успешно социализировался в соответствии с изменениями в мире, которые происходят непрерывно, чтобы обучающийся осознанно усваивал знания и впитывал социальный опыт, необходимо, чтобы он овладел базовыми компетенциями, которые также называются функциональной грамотностью. Функциональной грамотностью в педагогике называется определенный уровень образованности, благодаря которому выпускник во взрослой жизни сможет успешно решать возникающие в разных жизненных сферах задачи и проблемы.