Производственная практика (научно - исследовательская работа) ЛОГБУ «Выборгский КЦСОН».

• Номер работы:
  781709
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Психология
• Год добавления:
  17.03.2022 г.
• Объем работы:
  25 стр.
• Содержание:
  Введение…………………………………………………………………….3
  Задание 1……………………………………………………………………4
  Задание 2……………………………………………………………………5
  Задание 3……………………………………………………………………5
  Задание 4……………………………………………………………………9
  Задание 5…………………………………………………………………..10
  Заключение………………………………………………………………..23
  Список использованной литературы…………………………………….24
  Приложение. Описание методик диагностики, используемых в заданиях 1 – 4…………………………………………………………………….26
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Производственная практика (научно - исследовательская работа)
  ЛОГБУ «Выборгский КЦСОН».
  
  
  
  Введение (цель, задачи, сроки практики, описание базы практики)
  Практика проходила с по в ЛОГБУ «Выборгский КЦСОН». Основные направления деятельности организации – оказание социально-психологической помощи незащищенным слоям населения. Организация оказывает социально-психологическую поддержку инвалидам, пожилым людям, неполным и многодетным семьям. В организации работает штатный психолог, который осуществляет психологическое консультирование детей и взрослых, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
  Цель практики: формирование умений и навыков научно-исследовательской работы.
  Задачи практики:
  1) формировать умение осуществлять планирование психолого-педагогического исследования
  (формулировать цель, задачи, объект, предмет и гипотезу, методики исследования);
  2) закрепить навыки проведения психологической диагностики, составления таблицы исходных данных в программе excel;
  3) закрепить умение осуществлять математико-статистическую обработку данных с использованием методов сравнительного и корреляционного анализа;
  4) формировать умение описывать результаты психолого-педагогического исследования;
  5) формировать умение осуществлять психологическое консультирование субъектов образовательного процесса по результатам диагностики.
  Планируемые результаты:
  данная практика способствует формированию и развитию у обучающихся следующих компетенций: УК-2, ОПК-1, ПК-13, ПК-20.
  ...........................................................