Онлайн-образование как форма обучения

• Номер работы:
  783434
• Раздел:
  Все работы   →   Эссе   →   Педагогика
• Год добавления:
  16.03.2022 г.
• Объем работы:
  6 стр.
• Содержание:
  В Российской Федерации образование, как самостоятельная отрасль социальной и экономической жизни, неоднократно подвергалось изменениям. В настоящее время в стране идет работа по реализации одного из самых масштабных национальных проектов под названием "Образование" (от 07 мая 2018 № 204), направленного на достижение стратегических целей в образовательном процессе в период до 2024 года . Он указывает на необходимость обеспечения глобальной конкурентоспособности российского образования.
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Онлайн-образование как форма обучения
  В Российской Федерации образование, как самостоятельная отрасль социальной и экономической жизни, неоднократно подвергалось изменениям. В настоящее время в стране идет работа по реализации одного из самых масштабных национальных проектов под названием "Образование" (от 07 мая 2018 № 204), направленного на достижение стратегических целей в образовательном процессе в период до 2024 года[ Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» // URL: http://www.consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_297432/ (дата обращения: 16.03.2022). ]. Он указывает на необходимость обеспечения глобальной конкурентоспособности российского образования. Совершенно очевидно, что использование традиционных принципов построения образовательного процесса не может полностью удовлетворить требования времени. Концепция долгосрочного социально-экономического развития РФ как приоритетную задачу определяет обеспечение инновационного характера образования.
  Ускорения получения и усвоения новых знаний обучающихся можно добиться за счет использования образовательных технологий, к числу которых относятся и информационно-коммуникативные технологии, строящиеся на использовании неограниченных интернет-возможностей.
  ..................
  Безусловно, цифровизация процесса обучения в современном мире – это необходимое условие дальнейшего развития образовательной системы. Но принципиально новая ситуация в образовании, сложившаяся вместе с появлением «цифрового поколения», ставит перед специалистами новые задачи: проведения фундаментальных и прикладных исследований в отношении психолого-педагогических закономерностей развития современных детей; изучение закономерностей личностного развития человека в системе непрерывного образования; выявление механизмов влияния разного рода контекстов на смысл информации. Особого внимания требует вопрос повышения квалификации учителей, преподавателей и обеспечение их соответствующим научно-методическим материалом на всех уровнях онлайн-образования.
  ..................
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  Нормативно-правовые акты
  
  1)Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» // URL: http://www.consultant.ru/ document/cons_doc_LAW_297432/ (дата обращения: 16.03.2022).
  Монографическая и учебная литература
  2)Вербицкий А.А. Цифровое обучение: проблемы, риски и перспективы: Текст научной статьи. / А.А. Вербицкий // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». - 2019. - № 1(6) // URL: http://journal.homocyberus.ru/Verbitskiy_AA_1_2019 (Дата обращения: 16.03.2022).
  3)Викторова Т.С., Мушкатова М.С. Переход от дистанционного обучения к электронному на современном этапе. Электронный ресурс. // URL: http://www.architektura-belarusi.ru/PUBLIKACII/perehod_ot_distancionnogo_obucheniy_k_elektronnomu/ (дата обращения: 16.03.2022).
  .......