Отчет по производственной практике

• Номер работы:
  784781
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  01.04.2022 г.
• Объем работы:
  20 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение…………………………………………………………………………………3
  Краткие сведения о педагоге и базе практики…………………………………………4
  Задание 1.Цели и задачи внеурочной деятельности младших школьников…………5
  Задание 2.План внеурочной работы по живописи……………………………………..6
  Задание 3.Формы организации внеурочной работы по живописи и декоративно-прикладному искусству………………………………………………………………………….7
  Задание 4.Художественно-эстетическая деятельность младших школьников………8
  Задание 5.Конспект внеурочного занятия
  по декоративно-прикладному искусству……………………………………………………10
  Задание 6.Содержание и сущность проектной деятельности в области живописи и декоративно-прикладного искусства………………………………………………………….16
  Задание 7.Требования к оснащению внеурочной деятельности в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства. Описание художественной предметно-развивающей зоны в кабинете начальных классов…………..17
  Задание 8.Критерии и диагностика уровня сформированности эстетических компетенций обучающихся……………………………………………………………………19
  Задание 9.Методы и способы педагогического контроля над деятельностью младших школьников в области ИЗО и декоративно-прикладного искусства…………….24
  Задание 10.Анализ внеурочной работы в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства………………………………………………………….26
  Задание 11.Плюсы и минусы методики выявления индивидуальных способностей и познавательных интересов младших школьников………………………………………….. 29
  Задание 12. Список нормативных документов по внеурочной деятельности……...30
  Задание 13. Педагогическая разработка по внеурочной деятельности в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства……………………31
  Рефлексивный отчет……………………………………………………………………50
  Заключение……………………………………………………………………………..51
  Список использованной литературы…………………………………………………. 52
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по производственной практике
  
  
  
  Введение
  Производственная педагогическая практика прошла в общеобразовательной средней школе №, в 4А классе. цель практики заключается в приобретении профессиональных умений и навыков. В связи с данной целью, были поставлены следующие задачи:
  -ознакомиться с деятельностью образовательной организации и стандартами ФГОС начального образования;
  -исследовать основные особенности преподавания изобразительного искусства в начальной школе;
  -разработать серию уроков и внеурочных мероприятий;
  -провести диагностику эстетических компетенций обучающихся по итогам занятий.
  Работа выполнялась в соответствии с индивидуальным заданием и индивидуальным планом-графиком выполнения практики.
  ............................................................................................................
  Задание 1.Цели и задачи внеурочной деятельности младших школьников
  Основные цели внеурочной деятельности в школе – организация образовательной и культурной деятельности, направленной на удовлетворение разнообразных познавательных и деятельностных потребностей обучающихся, раскрытие их способностей и организаторских, деловых и личных качеств, создание условий для профессионального самоопределения, используя понятия и способы личностно ориентированного, продуктивно обогащенного образовательного процесса.
  Задачи:
  Приобщение учащихся к ценностям мировой культуры и культуры своего народа.
  Развитие интересов, склонностей, духовных потребностей обучающихся.
  Создание условий для самореализации обучающихся.
  Формирование художественной культуры.
  .............................................................................................................................
  Список использованной литературы
  1. Авдулова, Т.П. Диагностика и развитие моральной компетентности личности младшего школьника. Психолого-педагогическая служба сопровождения ребенка. Учебное пособие / Т.П. Авдулова. - М.: Владос, 2015. - 722 c.
  2. Борисова, Е.В. Инновационные процессы в системе начального образования. Монография / Е.В. Борисова. - М.: Прометей, 2012. - 520 c.
  3. Белоусова, Т.Л. Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников. Методические рекомендации. В 2 частях. Часть 1 / Т.Л. Белоусова. - М.: Просвещение, 2017. - 628 c.
  ........................................................................................................................................