отчет по преддипломной практике Особенности состояния речи у детей с дислалией.

• Номер работы:
  786986
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Логопедия
• Год добавления:
  11.04.2022 г.
• Объем работы:
  40 стр.
• Содержание:
  План работы учителя-логопеда………………………………………..3
  Список логопедической документации……………………………….6
  Пример оформления логопедической документации………………..7
  Краткие записи о просмотренных занятиях………………………….8
  Перечень необходимого оборудования логопедического кабинета..9
  Перечень наименований картотек дидактических пособий………..10
  Конспект индивидуального занятия…………………………………11
  Конспект группового занятия………………………………………..16
  Речевая карта…………………………………………………………21
  Описание результатов использования диагностической методики.28
  План индивидуальной работы на ребенка…………………………..31
  Текст тематической консультации для родителей………………….34
  Список использованной литературы………………………………...39
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме отчет по преддипломной практике Особенности состояния речи у детей с дислалией.
  Краткие записи о просмотренных занятиях
  Было посещено занятие «Автоматизация звука «С», групповое занятие для обучающихся 1 класса. На занятии присутствовало трое детей в возрасте 7 лет.
  Форма организации занятия - подгрупповая, что способствует реализации индивидуального и дифференциального подхода.
  На занятии логопед сочетала разные виды деятельности - игровую, коммуникативную, познавательную, двигательную, это позволяло удерживать внимание детей на протяжении всего занятия и способствовало профилактике переутомления. Снятию усталости и напряжения, поддержанию интереса детей помогало использование сюжетно-игровой основы на протяжении всего занятия (Дети помогали Соне правильно произносить звук). Сюжетно-игровая основа позволяла связать между собой отдельные компоненты занятия.
  Содержание занятия соответствовало целям, задания были понятны детям, словесные инструкции и вопросы формулировались логопедом точно и четко.
  ........................................................................
  
  
  Конспект индивидуального занятия
  Опорный конспект индивидуального логопедического занятия по коррекции дислалии
  • Тема: Звук [Ш], автоматизация.
  • Цель: добиться правильного произношения звука в слогах, словах, фразовой речи.
  • Задачи: постепенно, последовательно ввести поставленный звук в слоги, слова, предложения (стихи, рассказы) и в самостоятельную речь.
  Педагогические задачи: работа над связной речью, развитие чувства языка, памяти мышления.
  Оборудование: пирамидка, игрушка поезд с вагончиками, предметные картинки.
  Использованная литература: Филичева Т. Б. и др. Основы логопедии: Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности «Педагогика и психология (дошкольная)»; Фомичёва М. Ф. Воспитание у детей правильного произношения М.,1989.
  План занятия:
  ..................................................................................................
  Список использованной литературы
  1. Агранович, З.Е. В помощь логопедам и родителям. Сборник домашних заданий для преодоления недоразвития фонематической стороны речи у старших дошкольников / З.Е. Агранович. - М.: Детство-Пресс, 2015. - 381 c.
  2. Акименко, В. М. Ваш домашний логопед. Развитие речи детей дошкольного и школьного возраста / В.М. Акименко. - М.: Феникс, 2006. - 256 c.
  3. Арбекова, Н. Е. Журнал индивидуальной работы учителя-логопеда / Н.Е. Арбекова. - Москва: РГГУ, 2014. - 168 c.
  .................................................................................................