Обогащение словаря детей младшего дошкольного возраста с использованием настольных игр

• Номер работы:
  787271
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Педагогика
• Год добавления:
  28.03.2022 г.
• Объем работы:
  19 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  
  Глава 1. Теоретические основы обогащения словаря детей младшего дошкольного возраста с использованием настольных игр 3
  1.1. Лингвистический аспект проблемы обогащения словаря детей 3
  1.2. Понятие настольной игры, типология игр 6
  1.3. Психолого-педагогические особенности детей младшего дошкольного возраста 3-4 года 9
  1.4. Методические особенности обогащения словаря детей младшего дошкольного возраста посредством настольных игр 13
  1.4.1. Приемы обогащения словаря детей младшего дошкольного возраста посредством настольных игр 16
  Вывод по 1 главе 18
  Список литературы 19
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Обогащение словаря детей младшего дошкольного возраста с использованием настольных игр
  
  Слово представляет собой знак, обозначающий результат познания, мышления, в нем кодируется познавательный опыт. Язык как средство общения, является, прежде всего языком слов. С помощью слова обозначаются конкретные предметы, отвлеченные понятия, выражаются эмоции, чувства, мысли. Свойствами слова выступают: фонетическая выраженность, грамматическое оформление, наличие значения и способность слова сочетаться с рядом других слов.