Производственная практика.

• Номер работы:
  789884
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  07.04.2022 г.
• Объем работы:
  50 стр.
• Содержание:
  Введение 2
  1. Характеристика детского сада 3
  2. Характеристика текущего дня 6
  3. Основные подходы в работе с расстройствами эмоционально-волевой сферы у детей дошкольного возраста 22
  4. Коррекционно-развивающая работа 27
  5. Организация коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими расстройства эмоционально-волевой сферы в детском саду 33
  Заключение 40
  Список использованной литературы: 42
  Приложение 46
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Производственная практика.
  
  Введение
  
  Место прохождения практики: детский сад № 80 Красносельского района Санкт-Петербурга.
  Адрес (юридический и фактический): 198320, Санкт-Петербург, г. Красное Село, Гатчинское шоссе, дом 6, корпус 3, литера А.
  E-mail: ds80krs@obr.gov.spb.ru, тел./факс: 8 (812) 749-33-82/
  Полное название организации: детский сад № 80 Красносельского района Санкт-Петербурга.
  Сокращенное название организации: МБДОУ № 80 Красносельского района Санкт-Петербурга.
  ..............................................................................................................
  2. Характеристика текущего дня
  
  09.02.2022
  1. Ознакомление с педагогическим коллективом.
  Во время знакомства с педагогическим коллективом ДОУ № ___, выяснила, что педагогический коллектив ДОУ считает важным направлением в своей деятельности постоянное повышение и совершенствование педагогического мастерства.
  Для этого организуются курсы, семинары, деловые игры, консультации, городские методические объединения, открытые мероприятия внутри ДОУ.
  Все это позволяет переориентировать педагогический коллектив с учебно-дисциплинарной модели на личностно-ориентированную модель воспитания и обучения детей, основанную на уважении и доверии к ребенку.
  • Высшее образование имеют – 9 педагогов;
  • Среднее специальное – 12 педагогов.
  18 педагогов, из них 3 специалиста:
  • Воспитатель-методист
  • Два музыкальных руководителя.
  Аттестовано на:
  - высшую квалификационную категорию – 2 педагога
  I категорию – 1 педагог
  II категорию – 2 педагога
  - соответствие занимаемой должности – 16 педагогов.
  ..............................................................................................................
  Список использованной литературы:
  1. Бизюк А.П.., Основы нейропсихологии: учебное пособие для Вузов — СПб.: Речь, 2005. — 293 с.;
  2. Вальдес Одриосола М.С. Формирование эмоционально-волевой сферы у школьников с проблемами в развитии средствами арттерапии. — М., «Гном и Д., 2004.
  3. Визель Т.Г., «Основы нейропсихологии», 2007, - АДОС, 1995.
  4. Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2010.
  ........................................................................................................