Скачать пример (образец) курсовой работы на тему "Взаимосвязь конфликтного поведения родителей и психологического...."

Взаимосвязь конфликтного поведения родителей и психологического состояния подростков

  • Номер работы:
    804116
  • Раздел:
  • Год добавления:
    03.05.2022 г.
  • Объем работы:
    45 стр.
  • Содержание:
    ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….......
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМОСВЯЗИ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ПОДРОСТКОВ………………
    1.1. Проблемы детско-родительских отношений и благополучие подростка в семье……………………………………………………………
    1.2. Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста………………………………………………………..….................
    1.3. Роль конфликтного поведения родителей на психологическое состояние подростков………………………………………………………
    ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКА…………………………………………..……………………
    2.1. Описание выборки и методик исследования…………………………
    2.2 Результаты исследования и их интерпретация………………………..
    2.3 Рекомендации для родителей по оптимизации детско-родительских отношений с детьми подросткового возраста…..…………………………
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………..............
    СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ……………………..............

  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Взаимосвязь конфликтного поведения родителей и психологического состояния подростков

    ВВЕДЕНИЕ


    Актуальность исследования. Основная роль семьи заключается в развитии и формировании личности детей, а также закладыванию всех важных социально-психологических качеств у детей. Семья может создавать, но при этом и разрушать личности ребенка, психическое здоровье в рамках семьи может благоприятно развиваться, но может, наоборот, негативно развиваться. В силах семьи поощрять различные стремления детей. о и возможно преграждать таким началам. Семья является посредником в получении чувства безопасности, удовольствий и самореализации у детей.
    Основная роль родителей заключается в воспитании полноценной гармоничной личности будущего члена общества. Дети напрямую зависят от своих родителей, с самого раннего детства родители решают, что ребенок будет есть, во что одеваться, какие смотреть мультфильмы, в какой пойдут детский сад или в школу. Некоторые родители определяют круг общения для своих детей: с кем можно играть, а кто плохой – и общаться с ним не нужно.
    Дети, в свою очередь доверяют своим родителям с детства, сохраняется ли эти доверительные отношения в подростковом возрасте это напрямую уже зависит не только от детей, но и родителей.
    ..................
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЗАИМОСВЯЗИ КОНФЛИКТНОГО ПОВЕДЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ И ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ПОДРОСТКОВ
    1.1. Проблемы детско-родительских отношений и благополучие подростка в семье

    Каждый человек в процессе своей жизни проходит стадии важных этапов в становлении личности. В детском и подростковом возрасте насчитывают около пяти различных стадий, прохождение которых сопровождается вниманием родителей. В этих условиях динамика роста и взаимоотношений во многом отличается такими факторами, как семейные ценности и стили воспитания.
    Ребенок в семье это дополнение, обогащение жизни двух людей, которые решили связать свою семью друг с другом. Отношения родителей это важный психологический процесс семьи, которое имеет большое влияние на гармоничное формирование личности детей. Наличие сложных взаимоотношений, и может даже наличие конфликтов в семье негативно влияет на процесс становления личности детей. Сложные отношения между родителями влияют на детей травмирующее, и не важно какого возраста этот ребенок.
    Подобно тому, как неповторима личность каждого человека, особенны и различны отношения между мужем и женой, столь же сложны и отношения родителей к своему ребенку, отличны стили воспитания.
    ...............
    9.Инина-Понуровская, Е. Ю. Конфликтные отношения между родителями и детьми / Е. Ю. Инина-Понуровская. — Текст : непосредственный // Актуальные вопросы современной психологии : материалы I Междунар. науч. конф. (г. Челябинск, март 2011 г.). — Челябинск : Два комсомольца, 2011. — С. 31-34. — URL: https://moluch.ru/conf/psy/archive/30/83/ (дата обращения: 04.05.2022.
    10.Котова Е.В. Детско-родительские отношения в различных типах семей. - Красноярск: РИО КГПУ им. В.П. Астафьева, 2014. – 156 с.
    11. Котова Е.В. Исследование особенностей детско-родительских отношений. – Красноярск: РИО КГПУ им. В.П. Астафьева, 2013. – 176 с.
    12.Лукьянова М.В. Психология семьи : учеб. пособие: / М.В. Лукьянова, С.В. Офицерова. – Ставрополь : СКФУ, 2017. – 138 с.
    13.Маленкова Л.И. Основы родительской педагогики : учеб.-метод. пособие / Л.И. Маленкова. – М., Берлин : Директ-Медиа, 2020. – 142 с.
    14. Мальтиникова, Н.П. Методологические приоритеты рассмотрения детско-родительских отношений в системе взаимодействия образовательного учреждения с семьёй // Методология педагогики: актуальные проблемы и перспективы. – Челябинск. – 2012. – С. 122–125.
    .....................
Скачать демо-версию курсовой работы

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Практическая курсовая) разработан нашим автором - 03.05.2022 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.