Отчет по практике Преподавание по программам начального общего образования

• Номер работы:
  804566
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  15.04.2022 г.
• Объем работы:
  13 стр.
• Содержание:
  Становление креативных возможностей личности считается животрепещущей задачей педагогики и психологии. Становление творческой личности не ведется вероятным без применения такового действенного способы воспитания как художественное творчество. Особенное пространство, в котором занимает живопись, способная приобщить к общечеловеческим духовным ценностям и образовать творческое отношение к реальности, являясь средством и методикой самопознания, самораскрытия и самореализации.
  Художественное творчество вызывает сегодня активный интерес у детей.У каждого ребенка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться. Здесь могут взаимодействовать, развиваться и обучаться дети разного развития, различного социального положения, одаренные и с огромной патологией, с отставанием в психическом развитии, левши и правши, дети из обеспеченных и малообеспеченных и малоимущих семей. Этот жанр обладает весьма значительным воспитательным потенциалом, определенным природой художественного искусства и необходимыми возможностями построения педагогического процесса.
  При формировании художественно – творческих навыков, прежде всего, воспитывается эстетический взгляд на предмет, культура речи, поведения, труда, эстетический вкус, творческое начало личности. Одним из весьма эффективных средств формирования художественно – творческих способностей младших школьников традиционно признаётся изобразительная деятельность, занятия которой обеспечивают развитие многих согласованно участвующих в ней психических функций: восприятие, воображение, гибкость мышления.
  Творческий подход значительно влияет на общую подготовку школьников, содействует лучшему усвоению новых знаний по другим дисциплинам и гармоничному развитию личности.
  В настоящее время всем очевидна необходимость подготовки учащихся к творческой деятельности. В связи с этим повышается роль школы в воспитании активных, инициативных, творчески мыслящих людей. Развитие творческих способностей, умений и навыков учащихся важно на всех этапах школьного обучения.........................................
  
  
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по практике Преподавание по программам начального общего образования
  Становление креативных возможностей личности считается животрепещущей задачей педагогики и психологии. Становление творческой личности не ведется вероятным без применения такового действенного способы воспитания как художественное творчество. Особенное пространство, в котором занимает живопись, способная приобщить к общечеловеческим духовным ценностям и образовать творческое отношение к реальности, являясь средством и методикой самопознания, самораскрытия и самореализации.
  Художественное творчество вызывает сегодня активный интерес у детей.У каждого ребенка есть способности и таланты. Дети от природы любознательны и полны желания учиться. Здесь могут взаимодействовать, развиваться и обучаться дети разного развития, различного социального положения, одаренные и с огромной патологией, с отставанием в психическом развитии, левши и правши, дети из обеспеченных и малообеспеченных и малоимущих семей. Этот жанр обладает весьма значительным воспитательным потенциалом, определенным природой художественного искусства и необходимыми возможностями построения педагогического процесса.
  При формировании художественно – творческих навыков, прежде всего, воспитывается эстетический взгляд на предмет, культура речи, поведения, труда, эстетический вкус, творческое начало личности. Одним из весьма эффективных средств формирования художественно – творческих способностей младших школьников традиционно признаётся изобразительная деятельность, занятия которой обеспечивают развитие многих согласованно участвующих в ней психических функций: восприятие, воображение, гибкость мышления.
  Творческий подход значительно влияет на общую подготовку школьников, содействует лучшему усвоению новых знаний по другим дисциплинам и гармоничному развитию личности.
  В настоящее время всем очевидна необходимость подготовки учащихся к творческой деятельности. В связи с этим повышается роль школы в воспитании активных, инициативных, творчески мыслящих людей. Развитие творческих способностей, умений и навыков учащихся важно на всех этапах школьного обучения.........................................