Разработка программы дополнительного образования на основе географического краеведения и исследовательской деятельности обучающихся

• Номер работы:
  809693
• Раздел:
  Все работы   →   ВКР   →   Педагогика
• Год добавления:
  25.04.2022 г.
• Объем работы:
  47 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические подходы к дополнительному образованию детей краеведческой направленности 7
  1.1. Дополнительное образование детей в России 7
  1.2. Географическое краеведение в дополнительном образовании 16
  Глава 2. Технология исследовательской деятельности в дополнительном образовании 25
  2.1. Исследовательская деятельность школьника 25
  2.2. Географическое краеведение как необходимое условие исследовательской деятельности 38
  Заключение 43
  Список использованной литературы 47
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Разработка программы дополнительного образования на основе географического краеведения и исследовательской деятельности обучающихся
  
  
  В период становления представлений о дополнительном образовании детей имеет смысл уточнить ключевое понятие. Обычно термином «дополнительное образование детей» характеризуют сферу неформального образования, связанную с индивидуальным развитием ребенка в культуре, которое он выбирает сам (или с помощью значимого взрослого) в соответствии со своими желаниями и потребностями, где одновременно происходит его обучение, воспитание и личностное развитие