Проблема ценностно-нормативной регуляции межличностных отношений обучающихся кадетского класса

• Номер работы:
  811850
• Раздел:
  Все работы   →   Статьи   →   Педагогика
• Год добавления:
  22.04.2022 г.
• Объем работы:
  5 стр.
• Содержание:
  С одной стороны, в процессе межличностного общения и взаимодействия человек усваивает значимый социальный опыт, с другой стороны, усвоенные в процессе общения ценности и нормы сами становятся регуляторами дальнейших межличностных отношений. В связи с этим перед педагогами и психологами стоит задача консолидации воспитательных усилий в школе по формированию внутренних поведенческих регуляторов, в качестве которых, в первую очередь, выступают ценности и нормы человека. Следует рассматривать ценностно-нормативную регуляцию как одну из главных «мишеней» воздействия в формировании и развитии конструктивных межличностных отношений обучающихся.……………………………………………….
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Проблема ценностно-нормативной регуляции межличностных отношений обучающихся кадетского класса
  
  С одной стороны, в процессе межличностного общения и взаимодействия человек усваивает значимый социальный опыт, с другой стороны, усвоенные в процессе общения ценности и нормы сами становятся регуляторами дальнейших межличностных отношений. В связи с этим перед педагогами и психологами стоит задача консолидации воспитательных усилий в школе по формированию внутренних поведенческих регуляторов, в качестве которых, в первую очередь, выступают ценности и нормы человека. Следует рассматривать ценностно-нормативную регуляцию как одну из главных «мишеней» воздействия в формировании и развитии конструктивных межличностных отношений обучающихся……………………………………………….