Эффективные методики развития детской одарённости в условиях дополнительного образования

• Номер работы:
  816314
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  20.05.2022 г.
• Объем работы:
  42 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  Введение……………………………………………………………………….…..3
  1 Теоретические основы исследования развития детской одаренности………5
  1.1 Теоретические подходы к понятию и структуре детской одаренности…5
  1.2 Особенности развития одаренности у детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………………..11
  2 Развитие детской одаренности в условиях дополнительного образования посредством конструирования из бумаги……………………………………...17
  2.1 Констатирующая диагностика уровня детской одаренности у детей старшего дошкольного возраста………………………………………………..17
  2.2 Формирующая работа по развитию детской одаренности в условиях дополнительного образования………………………………………………….25
  2.3 Оценка эффективности формирующей работы…………………………..29
  Заключение……………………………………………………………………….36
  Список использованных источников…………………………………………...37
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Эффективные методики развития детской одарённости в условиях дополнительного образования
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность исследования. Необходимость развития творческой активности ребенка обусловлена тем, что человек в современном обществе должен уметь решать нестандартные задачи и быстро адаптироваться к меняющейся реальности. Тем не менее, в настоящий момент, в связи с избытком информации, поступающей извне, дети не умеют мыслить творчески, предпочитая потреблять готовую информацию. Эта проблема в будущем негативно отражается на учебе в школе. Решить проблему можно в условиях дополнительного образования посредством развития детской одаренности. Для развития одаренности можно использовать разнообразные методы и техники работы. В первую очередь для развития одаренности необходимо развивать у детей такие аспекты как воображение, критическое мышление и умение решать нестандартные задачи.
  ............................................................................