Дидактическая игра как средство развития диалогической речи детей 4–5 лет.

• Номер работы:
  822656
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  13.06.2022 г.
• Объем работы:
  33 стр.
• Содержание:
  ОГЛАВЛЕНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ 3
  Глава 1. Теоретические основы использования дидактической игры как средства развития диалогической речи у детей 4-5 лет 6
  1.1 Особенности развития диалогической речи детей дошкольного возраста 6
  1.2 Дидактическая игра как средство развития диалогической речи у детей 4-5 лет 14
  Глава 2. Анализ диагностических методик для определения уровня развития диалогической речи у детей 4-5 лет 21
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 30
  БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 32
  ПРИЛОЖЕНИЕ А 34
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Дидактическая игра как средство развития диалогической речи детей 4–5 лет.
  ВВЕДЕНИЕ
  Проблема развития диалогической речи детей остается одной из актуальных в обучении, поскольку речь, являясь средством общения и орудием мышления, возникает и развивается в процессе общения.
  Согласно взглядам отечественных психологов (Л.С. Выготский, А.В. Запорожец, А.Н. Леонтьев, М.И. Лисина, С.Я. Рубинштейн, А.Г. Рузская, Д.Б. Эльконин и др.) общение выступает в качестве одного из основных условий развития ребенка, важного формирования его личности, наконец, ведущего вида человеческой деятельности, направленного на познание и оценку самого себя.
  ………………………………………..