Приёмы обучения письму леворукий детей на уроках русского языка у учащихся начальной школы

• Номер работы:
  825182
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы для колледжа   →   Педагогика
• Год добавления:
  21.05.2022 г.
• Объем работы:
  66 стр.
• Содержание:
  
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3
  1. ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ПИСЬМА У ЛЕВОРУКИХ ДЕТЕЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ………………………………………………………………………………………… 7
  1.1. Леворукие учащиеся: понятие и его сущность……..…………....................................... 7
  1.2. Приёмы формирования навыка письма у леворуких детей……………………………. 13
  1.3. Анализ возможностей УМК в формировании навыка письма у леворуких учащихся……………………………………………………………………………………….. 28
  Выводы по первой главе……………………………………………………………………… 34
  2.ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ПИСЬМА У ЛЕВОРУКИХ ДЕТЕЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ ………………………………………………………………………………………... 36
  2.1. Диагностика сформированности навыка письма у леворуких учащихся 1 А класса МБОУ «СОШ №14»…………………………………………................................................... 36
  2.2. Апробация приемов формирования навыка письма на уроках русского языка………………………………………………………………………………. 45
  2.3. Рекомендации по формированию навыков письма у леворуких детей на уроках русского языка в первом классе……………………………………………………………… 54
  Выводы по второй главе………………………………………………..................................... 61
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………………... 62
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………………….. 64
  ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………………….... 66
  
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Приёмы обучения письму леворукий детей на уроках русского языка у учащихся начальной школы
  Леворукость очень долгое время была и остаётся загадкой, ещё не разгаданной, притягивающей внимание. Исторически к этой генетической особенности – леворукости (левшество чаще всего воспринимается как леворукость) сложилось отношение не как к индивидуальному варианту нормы, а как аномалии, нарушению развития [3].