Тенденции развития новых форм оценивания образовательных результатов обучающихся в аспекте физического воспитания

• Номер работы:
  825380
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  10.05.2022 г.
• Объем работы:
  22 стр.
• Содержание:
  Введение 3
  Глава 1. Мотивирующее оценивание на уроках физической культуры 4
  1.1. Входная диагностика 5
  1.2. Текущая (ситуативная) диагностика 6
  1.3. Итоговая диагностика 8
  Глава 2. Современные технологии оценивания результатов учащихся 10
  2.1. Системы оценивания деятельности учащихся на уроках физической культуры 11
  2.1.1. Оценка личностных результатов 11
  2.1.2. Оценка метапредметных результатов 12
  2.1.3. Оценка предметных результатов 13
  2.2. Промежуточное и итоговое оценивание образовательных результатов 16
  2.2.1. Экспресс-анализ уровня физической подготовленности учащихся 16
  2.2.2. Индивидуальная программа развития. Индивидуальный образовательный маршрут 17
  Заключение 20
  Список литературы 22
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Тенденции развития новых форм оценивания образовательных результатов обучающихся в аспекте физического воспитания
  
  
  Актуальность курсовой работы заключается в том, что система оценивания физического воспитания на уроках физической культуры имеет много разных подходов. Достижения в обучении физической культуре, во многом зависят от заинтересованности учеников, физических способностей и их активности. А залогом этого, в свою очередь, служат конкретные и посильные цели, достижение которых поощряется тем или иным образом, как правило, – оценками. Оценки являются не только инструментом рейтинга одноклассников, но и позволяют школьникам выделиться, проявить себя перед сверстниками и родителями. Поэтому необходимо очень ответственно относиться к диагностике уровня знаний и умений учеников, максимально гибко работая с отметками.