Финансовый контроль как инструмент обеспечения экономической безопасности в муниципальных образовательных учреждениях

• Номер работы:
  829505
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Экономическая безопасность
• Год добавления:
  20.05.2022 г.
• Объем работы:
  25 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  Введение
  Организационно-экономическая характеристика МКУ ФБУ сферы образования
  Специфика и особенности финансового контроля в МКУ ФБУ сферы образования …
  Проблемы обеспечения экономической безопасности и финансового контроля в МКУ ФБУ сферы образования
  Разработка рекомендаций и мероприятий по повышению экономической безопасности в МКУ ФБУ сферы образования
  Оценка экономической и социальной эффективности предлагаемых мероприятий по повышению экономической безопасности в МКУ ФБУ сферы образования
  Заключение
  Список использованной литературы
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Финансовый контроль как инструмент обеспечения экономической безопасности в муниципальных образовательных учреждениях
  
  Введение
  Преддипломная практика прошла с 3 мая до 28 мая 2022 года, место прохождения практики МКУ ФБУ г.Новый Уренгой. Во время преддипломной практики студент выполнял самостоятельную научно-исследовательскую работу в соответствии с темой выпускной квалификационной работы.
  Цель практики – приобретение профессиональных умений и навыков, подготовка к написанию выпускной квалификационной работы. Задачи практики.
  1.Познакомиться с организационно-экономическими характеристиками МКУ ФБУ сферы образования
  
  ....................................................................................................................................................................................
  Организационно-экономическая характеристика МКУ ФБУ сферы образования
  VRE ФБУ сферы образования в Новом Уренгое включает в себя 91 образовательное учреждение, из них:
  44 муниципальных дошкольных образовательных учреждения
  и 1? федеральное (10 дошкольных групп полного дня);
  37 муниципальных общеобразовательных учреждения, из них:
  ? 1 гимназия;
  ? 24 средних общеобразовательных школы;
  ? 10 основных общеобразовательных школ;
  ? 1 начальная общеобразовательная школа;
  ? 1 открытая (сменная) общеобразовательная школа;
  ? 1 государственное бюджетное общеобразовательное учреждение? кадетская школа-интернат;
  1 государственное бюджетное специальное (коррекционное)? образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья общеобразовательная школа № 9 VIII вида;
  7 муниципальных общеобразовательных учреждений дополнительного образования.
  .........................................................................................................................................................................................
  Список использованной литературы
  1. Бюджетный кодекс Российской Федерации от 31.07.1998 № 145-ФЗ (ред. от 03.07.2016) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2016). [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_19702/ (дата обращения: 18.01.2017).
  2. Федеральный закон от 12.01.1996 №7-ФЗ (ред. от 03.07.2016) «О некоммерческих организациях». [Электронный ресурс]. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_8824/ (дата обращения: 18.01.2017).
  3. Абанкина И.В. Механизмы организации финансово-экономической деятельности учреждений, обеспечивающие реализацию ФГОС с учетом особенностей финансирования трех типов учреждений (казенные, бюджетные, автономные) // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. - 2016. - № 5. - С. 12.
  ...........................................................................................................................................................................