Преддипломная практика с НИР

• Номер работы:
  838304
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Психология
• Год добавления:
  23.05.2022 г.
• Объем работы:
  15 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ 5
  1. АНАЛИЗ СТРУКТУРЫ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ 7
  2. АНАЛИЗ ПРЕИМУЩЕСТВ И НЕДОСТАТКОВ УЧРЕЖДЕНИЯ 9
  3. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 9
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 15
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 16
  
  ?
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Преддипломная практика с НИР
  
  
  
  ВВЕДЕНИЕ
  Я проходила практику в государственном бюджетном общеобразовательном учреждении «Школа №1392 им. Д.В. Рябинкина».
  Тип Учреждения: государственное бюджетное учреждение.
  Тип образовательной организации: общеобразовательная организация.
  Состояние и степень разработанности проблемы. Объяснение мотивации и стратегии поведения с позиции каузальных атрибуций представлено в работах таких известных авторов, как Андреева Г.М., Вайнер Б., Двек К., Капрара Д., Сервон Д., Трусов В.П., Хайдер Ф.
  Проводилось множество исследований, целью которых являлся анализ степени взаимосвязи причинных атрибуций с эмоциями, с мотивационными и поведенческими особенностями человека.
  
  ...........................................................................................................................................................................
  
  1. АНАЛИЗ СТРУКТУРЫ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
  Учреждение осуществляет образовательную деятельность на основании:
  • Лицензии на осуществление образовательной деятельности
  • Свидетельства о государственной аккредитации
  Предметом деятельности Учреждения является выполнение работ (оказание услуг) в целях обеспечения реализации предусмотренных нормативными правовыми актами Российской Федерации и города Москвы полномочий города Москвы в сфере образования
  Основной целью деятельности, для которой создано Учреждение, является образовательная деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего, среднего общего образования.
  Учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности:
  • Реализация основных общеобразовательных программ - образовательных программ дошкольного образования, образовательных программ начального общего образования, образовательных программ основного общего образования, образовательных программ среднего общего образования.
  .............................................................................................................................................................................
  
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. — М.: Аспект Пресс, 2001. – 290 с.
  2. Бодалёв А. А. Общение как предмет междисциплинарного изучения //Психологический журнал. – 2009. – Т. 30. – №. 2. – С. 129-133.
  3. Келли Г. Процесс каузальной атрибуции / Г. Келли // Современная зарубежная социальная психология: тексты/ под ред. Г. М. Андреевой [и др.]. - М., 1984. - С. 127-137.
  .......................................................................................................................................................................