Отчет по практике.

• Номер работы:
  839792
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  23.05.2022 г.
• Объем работы:
  18 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  
  1. Планирование и проведение утренней гимнастики в смешанной по возрасту группе ……………………..……………………………………………3
  2.Наполнение среды дидактическими играми для развития мелкой
  моторики ……………………………..................……………………………….10
  Заключение…………………………………………………………………..…..16
  Список использованной литературы …………………………………………..18
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по практике.
  
  1.Планирование и проведение утренней гимнастики в смешанной по возрасту группе
  
  Ежедневное проведение утренней гимнастики в определенное время в гигиенической обстановке, правильно подобранные комплексы физических упражнений активизируют деятельность всех внутренних органов и систем, растормаживают нервную систему детей после сна, повышают физиологические процессы обмена, увеличивают возбудимость коры головного мозга, а также реактивность всей центральной нервной системы. Поток импульсов, идущих в головной мозг от всех рецепторов – зрительного, слухового, опорно-двигательного, кожного, повышает жизнедеятельность организма в целом.
  ...................................................................................................................................................................................
  2. Наполнение среды дидактическими играми для развития мелкой моторики
  
  Дошкольники, особенно в раннем возрасте быстро развиваются, и задача воспитателя заключается в том, чтобы применяемые им методы способствовали постепенному переходу ребенка на следующую, более высокую ступень развития
  Первое, с чем сталкивается ребёнок, попадая в группу детского сада – это предметно-развивающая среда. В группе в свободном доступе должно находиться множество игр, пособий и игрушек по развитию мелкой моторике.
  ........................................................................................................................................................................
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  
  1. Анищенкова Е.С. Пальчиковая гимнастика для развития речи дошкольников. – АСТ, 2011. – 64 с.
  2. Анищенкова Е.С. Речевая гимнастика для развития речи дошкольников. – Профиздат, 2007. – 62 с.
  3. Богуславская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей дошкольного возраста. – М.: Просвещение, 2004. – 213 с.
  4. Бондаренко А.К. Дидактические игры в детском саду: Пособие для воспитателя детского сада. - М.: Просвещение, 2005. – 160 с.
  5. Борисенко М.Г., Лукина Н.А. Наши пальчики играют. – СПб.: «Паритет», 2003.
  ...........................................................................................................................................................................