Проектная деятельность в естественно-научном образовании как средство подготовки школьников к жизненному и профессиональному самоопределению.

• Номер работы:
  848129
• Раздел:
  Все работы   →   Магистерские работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  08.06.2022 г.
• Объем работы:
  80 стр.
• Содержание:
  Введение
  1.Теоретические основы использования проектной деятельности в образовании как инструмент подготовки старшеклассников к будущей жизни
  1.1. Сущность и характерные особенности проектной деятельности на старшей ступени школьного образования.
  1.2. Место проектной деятельности в решении проблемы жизненного и профессионального самоопределения старшеклассников.
  2.Педагогические основы организация проектной деятельности старшеклассников в естественно-научном образовании
  2.1. Содержательные аспекты проектного обучения как средство подготовки школьников к жизненному и профессиональному самоопределению в естественно-научном образовании.
  2.2. Организационные аспекты проектного обучения в естественно-научном образовании как условия для подготовки старшеклассников к профессиональному самоопределению.
  3.Методические основы реализации потенциала проектной деятельности в естественно-научном образовании как инструмент подготовки старшеклассников к будущей жизни и профессиональному самоопределению
  3.1. Опытно-экспериментальная модель проектной деятельности в естественно-научном образовании для подготовки старшеклассников к 3.2. Пути и средства апробирования модели проектной деятельности в естественно-научном образовании для подготовки старшеклассников к профессиональному самоопределению (опыт МБОУ СОШ №5 ГО Спасск-Дальний).
  Заключение
  Список литературы
  Приложения
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Проектная деятельность в естественно-научном образовании как средство подготовки школьников к жизненному и профессиональному самоопределению.
  
  Введение
  В настоящее время во многих странах пересматривается роль естественно-научного образования в процессе социализации школьников в новом мире. Оно позволяет сформировать фундамент ценностного отношения к окружающему миру и заложить основы научного мировоззрения.
  Значение естествознания в развитии личности школьника неоспоримо. Подтверждением этому являются научные исследования последних десятилетий, которые указывают на возможность развития личностной зрелости в более широком, чем это принято, смысле.
  …………………………….
  ?