Скачать пример (образец) отчета на тему "Производственная практика. ...."

Производственная практика.

  • Номер работы:
    862406
  • Раздел:
  • Год добавления:
    26.06.2022 г.
  • Объем работы:
    92 стр.
  • Содержание:
    Содержание

    1. Знакомство с базой практики 3
    2. Изучение учебно-методических материалов, используемых в работе учителя начальной школы 6
    3. Ведение учебной документации 19
    4. Изучение планирования, организации и оценивания результатов учебной деятельности учащихся в начальной школе 33
    5. Проектирование учебно-воспитательного процесса в начальной школе, проведение пробных уроков 51
    6. Проектирование предметно-развивающей среды в начальной школе 70
    7. Анализ собственной деятельности, обобщение результатов 87
    Список литературы: 92




  • Выдержка из работы:
    Некоторые тезисы из работы по теме Производственная практика.

    2. Изучение учебно-методических материалов, используемых в работе учителя начальной школы

    В начальных классах на 1 сентября 2021 года обучалось 8 учеников, на конец учебного года –8. Обучение велось по программам:
    • Развивающего обучения по системе Л.В.Занкова (1А, 1Б, 2А, 2Б классы)
    • «Школа-2100» (1В, 1Г)
    • «Школа России» (3А,Б,В, 4 А,Б,В), в режиме одной смены пятидневной рабочей недели, в 13 общеобразовательных классах .
    Задачи, поставленные в 2021-2022 учебном году, решал педагогический коллектив в составе 3 учителей начальных классов, 1 воспитатель групп продлённого дня.
    ................................................................................................................................................................................
    3. Ведение учебной документации

    Учебная документация образовательного учреждения состоит из:
    • журналов теоретического обучения;
    • журналов производственного обучения;
    • журнал учета пропущенных и замещенных уроков;
    • рабочих программ;
    • календарно - тематических планов;
    • перечня производственных работ;
    • планов уроков и т.д.
    Учебное расписание утверждается директором ОУ и заверяется печатью образовательного учреждения.
    Учебное расписание вывешивается в фойе ОУ в доступном для всех субъектов образовательного процесса месте. Оформление расписания должно быть выполнено на ПК. Названия учебных групп, указанные в расписании, должны соответствовать названию реализуемой учебной программы и учебному плану. Названия предметов, указанные в виде аббревиатур (например ОБЖ), обязательно требуют расшифровки на нижнем поле расписания [19].
    ..........................................................................................................................................................................
    Список литературы:
    1. Глассер У. Школы без неудачников. М.: "Просвещение", 1991.
    2. Клустер, Д. Что такое критическое мышление?/Д. Клустер//Критическое мышление и новые виды грамотности. — М.: ЦГЛ, 2005. — С. 5-13.
    3. Коротаева Е.В. Педагогические технологии: вопросы теории и практики внедрения. Екатеринбург, 2004.
    4. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа».
    ......................................................................................................................................................
Скачать демо-версию отчета

Не подходит? Мы можем сделать для Вас авторскую работу без плагиата и нейросетей - под ключ! Узнать цену!

Данный учебный материал (по структуре - Отчет по преддипломной практике) разработан нашим автором - 26.06.2022 по заданным требованиям и без использования нейросетей!.

Как это работает:

Copyright © «Росдиплом»
Сопровождение и консультации студентов по вопросам обучения.
Политика конфиденциальности.
Контакты

  • Методы оплаты VISA
  • Методы оплаты MasterCard
  • Методы оплаты WebMoney
  • Методы оплаты Qiwi
  • Методы оплаты Яндекс.Деньги
  • Методы оплаты Сбербанк
  • Методы оплаты Альфа-Банк
  • Методы оплаты ВТБ24
  • Методы оплаты Промсвязьбанк
  • Методы оплаты Русский Стандарт
Наши эксперты предоставляют услугу по консультации, сбору, редактированию и структурированию информации заданной тематики в соответствии с требуемым структурным планом. Результат оказанной услуги не является готовым научным трудом, тем не менее может послужить источником для его написания.