Использование интерактивной доски при обучении лексике в средних классах на уроках английского языка

• Номер работы:
  863615
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Английский язык
• Год добавления:
  19.06.2022 г.
• Объем работы:
  52 стр.
• Содержание:
  Содержание
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические основы обучения лексике с использованием интерактивной доски в средних классах 7
  1.1 Психолого-педагогическая характеристика учащихся средних классов с точки зрения обучения иностранному языку 7
  1.2 Методические основы обучения иноязычной лексике 13
  1.3 Практическое использование и возможности интерактивной доски при обучении лексике в средних классах на уроках английского языка 21
  1.4 Правила и методы использования интерактивной доски 25
  Глава 2. Технология использования интерактивной доски в обучении лексике 31
  2.1. ИКТ в обучении лексике на уроке английского языка (на примере использования интерактивной доски) 31
  2.2. Комплекс упражнений для формирования лексических компетенций с использованием интерактивной доски 39
  2.3 Предлагаемый комплекс упражнений для формирования лексических компетенций с использованием интерактивной доски на примере модуля проанализированного УМК 41
  2.4 Опытное обучение 45
  Заключение 51
  Список использованной литературы 52
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Использование интерактивной доски при обучении лексике в средних классах на уроках английского языка
  
  Введение
  Актуальность выбранной темы вызвана тем, что в настоящий момент человек, живущий в современном обществе, должен на высоком уровне знать любой иностранный язык. Если человек знает иностранный язык, он может активно пользоваться ресурсами интернет, может впитывать достижения мировой художественной культуры, а также может эффективно осуществлять коммуникацию с представителями другой культуры и с носителями иностранного языка.
  Как утверждает И.А.Токарева, интерактивная доска является важным средством обучения иностранному языку, потому что работа с этим средством обучения способствует эффективному формированию языковых компетенций обучающихся. Если педагог использует такие технические средства на уроках, он пользуется у обучающихся авторитетом и уважением .
  ……………………………………………
  ?