Отчет+ дневник к магистерской диссертации на тему : Коррекция детско-родительских отношений при проявлении негативизма и упрямства у подростков средствами коучинга

• Номер работы:
  865673
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Психология
• Год добавления:
  30.06.2022 г.
• Объем работы:
  20 стр.
• Содержание:
  Организационно-методическая деятельность: знакомство с планом работы педагога психолога, нормативными документами, техникой безопасности в учреждении и т.п.
  Организационно-методическая деятельность: составление плана работы в рамках дипломного исследования, согласование времени и даты проведения мероприятий с учащимися, родителями, педагогами.
  Диагностическая: диагностическая работа с подростками и их родителями по теме исследования, обработка полученных результатов.
  Исследовательская: обработка полученных результатов с использованием методов математической статистики, представление обобщенных результатов исследования.
  Консультативная : проведение индивидуальных и групповых консультаций с респондентами по итогам тестирования; проведение индивидуальных консультаций по личному запросу.
  Организационно-методическая деятельность: разработка коррекционно-развивающей программы для подростков и их родителей по профилактике упрямства и негативизма у подростков, формирования гармоничных детско-родительских отношений.
  Организационно-методическая деятельность: составление графика коррекционно-развивающей работы с подростками и их родителями, согласование времени и даты проведения мероприятий с учащимися, родителями, педагогами.
  Коррекционно-развивающая: проведение коррекционно-развивающей работы с подростками и их родителями.
  Исследовательская: оформление результатов исследования, формулировка выводов и заключений по исследованию.
  Организационно-методическая деятельность: заполнение отчетности по практике
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет+ дневник к магистерской диссертации на тему : Коррекция детско-родительских отношений при проявлении негативизма и упрямства у подростков средствами коучинга
  
  Название организации: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 2109".
  Адрес: г. Москва, ул. Маршала Савицкого 6к4
  Год создания: Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 2109» создано 31 июля 2014 года в порядке реорганизации в форме слияния Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы № 1176, Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы № 2046, и Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы № 2047.
  Основные направления деятельности: образовательная деятельность: дошкольное образование, среднее образование.
  С какими категориями работают психологи организации: учащиеся школы, родители и законные представители учащихся, педагогический коллектив.
  Руководитель организации: Егорова Любовь Николаевна.
  ?
  ...........................................