Развитие координационных способностей детей старшего дошкольного возраста подвижными играми

• Номер работы:
  880394
• Раздел:
  Все работы   →   Аттестационные работы   →   Физическая культура, спорт
• Год добавления:
  19.09.2022 г.
• Объем работы:
  46 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  ГЛАВА 1 НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ПОДВИЖНЫХ ИГР 6
  1.1. Анатомо-физиологические особенности развития детей старшего дошкольного возраста 6
  1.2. Методы и средства развития координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста 10
  1.3. Подвижные игры в физической подготовке детей старшего дошкольного возраста 14
  ГЛАВА 2 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР В РАЗВИТИИ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 18
  2.1. Организация исследования 18
  2.2. Экспериментальная методика развития координационных способностей посредством подвижных игр 23
  2.3. Результаты экспериментального исследования и их обсуждение 30
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
  ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 38
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 39
  ПРИЛОЖЕНИЕ А Результаты тестирования детей старшего дошкольного в начале педагогического эксперимента 44
  ПРИЛОЖЕНИЕ Б Результаты тестирования детей старшего дошкольного в конце педагогического эксперимента 46
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Развитие координационных способностей детей старшего дошкольного возраста подвижными играми
  
  
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Дошкольный возраст является наиболее значимым периодом жизни человека для формирования физического здоровья и двигательных навыков, обеспечивающих его совершенствование, укрепление и сохранение в будущем. В этом возрасте у детей происходит активное изменение форм и функций организма, наступают сенситивные периоды в развитии двигательных способностей, среди которых ведущее место занимают координационные способности (далее КС). Значимость развития координационных способностей объясняется тем, что хорошо развитые КС являются необходимыми предпосылками для успешного овладения двигательными навыками, влияя на темп, вид и способ овладения техникой различных двигательных действий, ведут к большей плотности и вариативности процессов управления движениями, к увеличению двигательного опыта.
  ……………………………………………………..