Отчет по ознакомительной практике

• Номер работы:
  883259
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Управление персоналом (Менеджмент)
• Год добавления:
  27.09.2022 г.
• Объем работы:
  18 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  Введение 3
  1 Общая характеристика организации 4
  2 Анализ основных экономических показателей деятельности организации 4
  3 Анализ организационной структуры предприятия и организационной структуры подразделения 6
  Заключение 17
  Список литературы 18
  
  ?
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по ознакомительной практике
  
  
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Воспитание человека - это процесс обретения собственного, присущего только человеку образа, который происходит на протяжении всей его жизни в ходе жизненных переживаний, переживаний умственной, духовной, эмоциональной, практической деятельности.
  По сути, образование работает на будущее. Это утверждение вряд ли требует обширных доказательств, оно подтверждается многовековой историей человеческого общества, главной заботой которого была подготовка молодых поколений к жизни и работе.Целью учебной практики является создание условий для формирования у студентов общих и профессиональных компетенций, приобретения практического опыта.
  Задачи практики:
  1. Дать общую характеристику организации;
  .....................................................................................................................................................................................
  1 Общая характеристика организации
  
  Практика проходила в Муниципальном казенном учреждении дополнительного образования "Детский оздоровительный-образовательный центр" (МКУ ДО "ДООЦ").
  В основе организации обучения и воспитания детей в дополнительных образовательных учреждениях лежит гуманистическая концепция развития, в основе которой лежит личностно-ориентированный подход. Правильное понимание психологических особенностей детей помогает воспитателям выработать правильную тактику общения с ним, используя индивидуальный подход и налаживание индивидуальных и личных контактов. Содержание образования сегодня ориентировано не только на получение знаний, но и на развитие личности, на ее формирование, на усвоение ребенком способности к саморазвитию, на ориентацию в окружающем мире
  .............................................................................................................................................................................
  СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
  
  1. Анфисова, С.Е. Компетентностно-ориентированный подход к образованию. Тольятти, 2004. - С. 12.
  2. Бганко, О. Д. Становление профессионально значимых качеств будущего педагога средствами Театрализованных технологий [Текст]: Дис. ... канд. пед. наук / О. Д. Бганко. – Оренбург: Оренбургский государственный педагогический университет, 2000. – 188 с.
  3. Генкин, Д. М. Театрализация как творческий метод культурно-просветительской работы [Текст] / Д. М. Генкин. – Санкт-Петербург: ЛГИК 1982. – 141 с.
  .......................................................................................................................................................................................