Анализ УМК

• Номер работы:
  884120
• Раздел:
  Все работы   →   Эссе   →   Педагогика
• Год добавления:
  27.09.2022 г.
• Объем работы:
  4 стр.
• Содержание:
  Учебно-методический комплекс Rainbow English обладает большим дидактическим потенциалом с точки зрения использования конвенциональных речевых стратегий. В связи с этим, представляется целесообразным и оправданным использовать задания, основанные на конвенциональных речевых стратегиях, для развития устной речи обучающихся и коммуникативных компетенций.
  Основное отличие конвенциональной речевой стратегии заключается в том, что она ориентирована на результат, и достигнуть желаемого результата, или конвенции (согласия) можно при помощи общения. В связи с этим, в большинстве отечественных учебно-методических комплексов по английскому языку задания, основанные на конвенциональных речевых стратегиях предлагаются обучающимся в средних и старших классах, когда лети уже обладают определенным словарным запасом [1].
  ……………………………………………
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Анализ УМК
  
  Учебно-методический комплекс Rainbow English обладает большим дидактическим потенциалом с точки зрения использования конвенциональных речевых стратегий. В связи с этим, представляется целесообразным и оправданным использовать задания, основанные на конвенциональных речевых стратегиях, для развития устной речи обучающихся и коммуникативных компетенций.
  Основное отличие конвенциональной речевой стратегии заключается в том, что она ориентирована на результат, и достигнуть желаемого результата, или конвенции (согласия) можно при помощи общения. В связи с этим, в большинстве отечественных учебно-методических комплексов по английскому языку задания, основанные на конвенциональных речевых стратегиях предлагаются обучающимся в средних и старших классах, когда лети уже обладают определенным словарным запасом [1].
  ……………………………………………