Введение и 1 глава. Обучение иноязычной монологической речи старшеклассников на основе учебно-речевых ситуаций

• Номер работы:
  887855
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Английский язык
• Год добавления:
  03.11.2022 г.
• Объем работы:
  19 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  Глава 1. Теоретические аспекты обучения иноязычной монологической речи в старшей школе на основе учебно-речевых ситуаций 5
  1.1. Психолого-педагогические особенности учащихся старшей школы и их учет при организации обучения иноязычному монологическому высказыванию на основе учебно-речевых ситуаций 5
  1.2. Цели и содержание обучения старшеклассников иноязычному говорению 8
  1.3. Учебно-речевые ситуации как средство обучения старшеклассников иноязычному монологическому высказыванию 11
  Выводы по первой главе 15
  Список литературы 17
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Введение и 1 глава. Обучение иноязычной монологической речи старшеклассников на основе учебно-речевых ситуаций
  Введение
  
  В современной методике преподавания иностранных языков обучение иноязычной монологической речи в старших классах является одной из целей обучения языку и необходимым умением для формирования коммуникативной компетенции, на что направлено современное языковое образование. Монологическая речь старшеклассников может развиваться на уроках английского языка различными способами. Однако одним из наиболее популярных сегодня является использование учебно-речевых ситуаций, поскольку ситуативность – это главное требование к коммуникативному подходу к обучению иностранным языкам, главенствующему на современном этапе. Актуальность темы работы обусловлена большой значимостью использования учебно-речевых ситуаций на уроках английского языка в старших классах и недостаточной изученностью методики их использования для обучения старшеклассников иноязычной монологической речи.
  …………………………………………………………..