Возможные области применения сказкотерапии при работе с психологическими проблемами детей. ( на примере детского сада Медвежонок, г.Москва)

• Номер работы:
  893249
• Раздел:
  Все работы   →   Аттестационные работы   →   Психология
• Год добавления:
  28.10.2022 г.
• Объем работы:
  32 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  Глава 1. Основные понятия сказкотерапии 5
  1.1 Понятия и этапы развития сказкотерапии 5
  1.2 Направления сказкотерапии, формы работы со сказками 9
  Глава 2. Применение сказкотерапии при работе с психологическими проблемами детей 18
  2.1 Направление сказкотерапии в работе с детьми 18
  2.2 Исследование позитивного влияния сказкотерапии на детей старшего дошкольного возраста 23
  Заключение 30
  Список использованных источников 32
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Возможные области применения сказкотерапии при работе с психологическими проблемами детей. ( на примере детского сада Медвежонок, г.Москва)
  
  Введение
  
  На протяжении многих и многих столетий сказки и занимательные истории люди рассказывали детям. Из поколения в поколения дети с удовольствием слушали их, постигая с их помощью жизнь, учились отличать на примере действующих там героев хорошее от плохого. Методика сказкотерапии как совместного литературного творчества опирается на жанр народной волшебной сказки. Дети всерьез верят в сказочный мир, полный чудес, с его ловкими и сильными героями и свирепыми чудовищами. Сказки уместны в любой ситуации, пригодны во всех случаях жизни.
  Одним из актуальным методов работы с детьми, испытывающими те или иные эмоциональные и поведенческие затруднения, является сказкотерапия. Сам термин «сказкотерапия» появился сравнительно недавно. Основателем метода комплексной сказкотерапии является Т.Д. Зинкевич-Евстигнеева.
  …………………………………………….