Особенности семейного воспитания ребенка с умственной отсталостью

• Номер работы:
  898970
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Педагогика
• Год добавления:
  10.11.2022 г.
• Объем работы:
  24 стр.
• Содержание:
  Введение…………………………………………………………………………...3
  § 1. Закономерности семейного воспитания у норматипичных детей дошкольного возраста…………………………………………………………….5
  § 2. Характеристика умственно отсталого ребенка……………………..………8
  § 3. Особенности воспитания и образования лиц с умственной отсталостью……………………………………………………………………....12
  Заключение………………………………………………………………………20
  Список литературы…………………………………………………………...….22
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Особенности семейного воспитания ребенка с умственной отсталостью
  
  
  Появление в семье умственно отсталого ребенка существенно воздействует на образ жизни родителей и возлагает на родителей новые обязанности. В зависимости от того насколько последовательно и правильно они выполняются. Зависит решение проблемы ранней коррекции. недостатков психофизического развития ребенка, а также профилактике возникновения многих вторичных психофизиологических отклонений от нормального развития. Прежде всего, необходимо обратить внимание на отношения между родителями в семье. Период, когда в семье появляется ребенок с нарушением является переломным для родителей, меняется общее настроение в семье.
  Главной проблемой в воспитании таких детей могут стать сами родители. Многие родители не могут принять проблемы ребенка, стыдятся их, некоторые считают себя виноватыми, а другие стараются вовсе их не замечать. В подобных случаях ребенок не получает необходимой родительской помощи и внимания и ещё больше замыкается в себе, чувствуя свою ущербность. Все это приводит к аномальному стилю воспитания – гипер– и гипоопеке, эмоциональному отвержению ребенка, гиперсоциализации, что может привести к ещё большему усугублению проблем ребёнка.
  .......................................