ОТЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКЕ

• Номер работы:
  905309
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Педагогика
• Год добавления:
  13.11.2022 г.
• Объем работы:
  35 стр.
• Содержание:
  ЗАДАНИЕ 1. Начните работу со знакомства с лагерем, его традициями, заполните паспорт лагеря
  
  ПАСПОРТ ЛАГЕРЯ
  Юридический адрес, телефон
  Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26 г. Южно-Сахалинска
  Сахалинская область, г.Южно-Сахалинск, ул. Комсомольская, 300
  8(4242)73-46-95 (102)
  Количество смен - 3
  Условия проживания условия для игр и отдыха есть, условий для проживания нет
  Количество отрядов - 3
  Возраст принимаемых детей - 7-11 лет
  Кружки, секции
  общая досуговая занятость, также мероприятия проводят специалисты сельского Дома культуры (по отдельному плану) и библиотекарь сельской библиотеки (по отдельному плану)
  Периодичность родительских дней - нет, лагерь дневного пребывания
  Музыкальные возможности: кабинет музыки, актовый зал.
  Наличие расположенных рядом опасных объектов : нет, лагерь располагается на территории школы.
  Наличие водоема: озеро, река, бассейн, пруд - отсутствует.
  
  Руководство лагеря
  Директор Спесивцева Лира Николаевна
  Заместитель директора по воспитательной работе Захарова Елена Петровна
  
  Коллеги
  Врач Фандина Маргарита Николаевна
  Инструктор по физкультуре Каримова Гульнара Федоровна
  Инструктор по плаванию Позднякова Наталья Васильевна
  Кружководы Арестова Светлана Владимировна, Батушевская Галина Германовна
  Вожатые, воспитатели Липихина Татьяна Петровна, Каландина Дарья Андреевна, Маренниковой Татьяны Сергеевны.
  ?
  ...........................
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме ОТЧЕТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКЕ
  
  Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
  высшего образования
  «САХАЛНИСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСТИТЕТ»
  
  Кафедра русского языка и литературы
  Направление подготовки:«__________________» профиль «____________________»
  
  ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
  на производственную практику (педагогическую)
  для __________________________________________________________________________
  (ФИО обучающегося полностью)
  Обучающегося 3 курса учебная группа № _______
  Место прохождения практики: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26 г. Южно-Сахалинск,
  адрес организации:Сахалинская область, г.Южно-Сахалинск, ул. Комсомольская, 300.
  (указывается полное наименование структурного подразделения ФГБОУ ВО «СахГУ» / профильной организации и её структурного подразделения, а также их фактический адрес)
  Срок прохождения практики с «___» __________ 201_ г. по «__» __________ 201_ г.
  
  Цель прохождения практики:
  Отработка у студентов профессиональных умений и навыков работы в качестве вожатого с временным детским объединением в организациях и учреждениях отдыха и оздоровления для детей и молодежи.
  Задачи практики:
  1. Изучить систему организации и функционирования загородных детских оздоровительных лагерей с круглосуточным пребыванием детей и пришкольных лагерей при образовательных организациях.
  2. Сформировать профессионально-педагогические умения и навыки организации жизнедеятельности детей в условиях детского оздоровительного лагеря детей и пришкольных лагерей при образовательных организациях в качестве вожатого.
  
  ............................................................................................................................................................................................................
  ОТЧЕТ
  
  
  Студента (-ки) Института психологии и педагогики СахГУ
  (ФИО)
  по производственной (педагогической) практике в
  Место прохождения практики: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 26 г. Южно-Сахалинск
  (наименование профильной организации практики)
  В период с _______ по _______ я проходил (а)
  практику в
  За время прохождения практики я Педагогическая практика оказалась для меня интересным опытом в жизни, благодаря которому я обучиласьхорошосоставлять конспекты уроков по физической культуре, вести протокол плотности урока, делать педагогический анализ урока, сочинять сценарий спортивно-массового события, конспекты физкультурно-оздоровительных событий, вести ежедневник педагогических исследований, оформлять психолого-педагогическую характеристику класса, отдельного воспитанника.
  Для меня стало открытием, насколько мотивационные действия влияют на успеваемость школьников.
  Моя самостоятельность. Мной был разработан сценарий спортивно-массового события, посвященного дню физкультурника. В составе группыпреподавателейшколыданноесобытие было проведено.
  Самым интересным было посещение уроков.
  Я научился в ходе проведенной мной работы закреплению теоретические знания, полученные при изучении общих психологических и специальных дисциплин, научился применять их в работе с детьми младшего школьного возраста.
  ................................................................................................................................................................................