Методика формирования каллиграфического почерка у учащихся начальных классов

• Номер работы:
  908834
• Раздел:
  Все работы   →   ВКР   →   Педагогика
• Год добавления:
  08.12.2022 г.
• Объем работы:
  51 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  ВВЕДЕНИЕ 3
  Глава 1. Теоретические основы формирования каллиграфического почерка у учащихся начальных классов 6
  1.1 Взгляды отечественных ученых на особенности формирования каллиграфического почерка у учащихся начальных классов 6
  1.2. Психолого-педагогические аспекты формирования навыка каллиграфического почерка у учащихся начальных классов 10
  Выводы по первой главе 19
  Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию каллиграфического почерка у учащихся начальных классов 20
  2.1. Начальная диагностика почерка у учащихся начальных классов 20
  2.2. Организация педагогической работы 28
  2.3 Анализ и результаты работы по формированию каллиграфического почерка у учащихся начальных классов 32
  Выводы по второй главе 40
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
  Список использованной литературы 45
  Приложение 51
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Методика формирования каллиграфического почерка у учащихся начальных классов
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Письменная речь является важным элементом и инструментом развития личности. При этом она должна быть чистой и правильной. на сегодняшний день огромными темпами увеличивается число детей, которые имеют трудности и с письменной речью, включая нарушение в каллиграфии. Такие нарушения способствуют негативного воздействия на развитие личности, её положение в обществе, а также снижают уровень знаний по русскому языку.
  Говоря о каллиграфическом почерке и его формировании, наиболее актуальным и эффективным возрастом является младший школьный. В данном возрасте при интенсивном воздействии на ребёнка формируется процесс работы моторики рук, который развивают письменную речь. В совокупности представленные факторы отражают актуальность рассматриваемой тематики работы.
  ………………………………………………………