Взаимосвязь стилей семейного воспитания и самооценки подростка

• Номер работы:
  921683
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Психология
• Год добавления:
  15.02.2023 г.
• Объем работы:
  57 стр.
• Содержание:
  План
  
  Введение……………………………………………………………………….3
  Глава 1 Теоретические основы анализа взаимосвязи стилей семейного воспитания и самооценки подростка………………………………………...7
  1.1 Сущность и содержание понятия «самооценка» в психологической литературе……………………………………………………………………..7
  1.2 Формирование самооценки подростка…………………………………14
  1.3 Стиль семейного воспитания как фактор формирования самооценки подростка……………………………………………………………………..17
  Выводы по главе……………………………………………………………..29
  Глава 2 Эмпирическое исследование взаимосвязи стилей семейного воспитания и самооценки подростка……………………………………….31
  2.1 Организация, этапы и методы исследования…………………………..31
  2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования………………….37
  2.3 Рекомендации для родителей по развитию адекватной самооценки у подростков……………………………………………………………………41
  Выводы по главе……………………………………………………………..44
  Заключение…………………………………………………………………..46
  Список использованных источников………………………………………48
  Приложения………………………………………………………………….53
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Взаимосвязь стилей семейного воспитания и самооценки подростка
  Введение
  
  Актуальность. Понятие «семья» рассматривается как социально-психологическая общность, микрогруппа, члены которой сазаны брачными или родственными отношениями, общностью относительно быта и взаимной моральной ответственностью.
  Данный вопрос является актуальным в результате того, что семья является первичным агентом социализации, т.е. именно в семье формируется мировоззрение, привычки, отношение к миру, элементарные понятия о моральных нормах и нравственных ценностях. Качество и продуктивность данного процесса зависит от типа семьи и стиля воспитания, осуществляемого родителями.
  В малой группе, где царят дружеские взаимоотношения, коллектив оказывает весьма сильное положительное влияние на человека. Это особенно проявляется в поступках и поведении. А семья, имеющая традиционную структуру, способствует формированию у ребенка понятия о социальных ролях, что в более старшем возрасте будет способствовать формированию успешных межличностных отношений в обществе, правильной идентификации себя и успешной социализации.
  ………………………………………………………………….