Самостоятельная деятельность, как средство развития познавательной активности у старших дошкольников

• Номер работы:
  930083
• Раздел:
  Все работы   →   Магистерские работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  31.01.2023 г.
• Объем работы:
  79 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..3
  ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ…6
  1.1 Понятие «познавательная активность» и его содержание………….6
  1.2 Особенности развития познавательной активности у старших дошкольников ……………………………………………...................................13
  1.3 Психолого-педагогические условия развития познавательной активности старших дошкольников……………………………………………22
  1.4. Использование самостоятельной деятельности дошкольников в качестве средства развития познавательной активности……………………..30
  Выводы по I главе………………………………………………………..38
  ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ……………….40
  2.1 Организация и методы исследования познавательной активности старших дошкольников…………………………………………………………40
  2.2 Результаты исследования познавательной активности старших дошкольников……………………………………………………………………45
  2.3 Разработка комплекса занятий для формирующего эксперимента..52
  2.4 Оценка результативности формирующего этапа исследования……60
  Выводы по II главе………………………………………………………..70
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………...72
  СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ……………………………76
  ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………79
  ?
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Самостоятельная деятельность, как средство развития познавательной активности у старших дошкольников
  
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Актуальность. Одними из важных задач, которые стоят сегодня перед системой образования и имеют особую актуальность является умственное воспитание старших дошкольников. Одной из главных проблем умственного воспитания дошкольников является развитие их познавательной активности. Проблема познавательной активности считается традиционной темой отечественной психолого-педагогической науки. К различным аспектам проблемы обращались в своих исследованиях известные ученые: Л.С. Выготский, Д.Б. Годовикова, Э.А. Красновский, М.И. Лисина, А.М. Матюшкин, Т.И. Шамова, Г. И. Щукина и другие.
  ……………………………………..
  ?