Отчет по преддипломной практике.Развитие памяти старшего дошкольного возраста с помощью дидактических игр.

• Номер работы:
  932720
• Раздел:
  Все работы   →   Отчет о прохождении практики   →   Психология
• Год добавления:
  19.12.2022 г.
• Объем работы:
  54 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  Введение 3
  1. Теоретическая часть 6
  Понятие «память», ее виды и характеристика 6
  1.2 Особенности развития памяти у детей старшего дошкольного возраста 15
  1.3 Характеристика дидактических игр 19
  1.4 Развитие памяти у детей старшего дошкольного возраста с помощью дидактических игр 27
  2. Описание методов, методик, выборки, организации 33
  2.1 Методологические принципы исследования 33
  2.2 Организация и планирование исследования 34
  2.3 Характеристика выборки исследования 35
  2.4 Методы и методики исследования 36
  2.5 Математико-статистические методы исследования 38
  3. Эмпирическая часть 39
  3.1 Изучение уровня развития памяти детей старшего дошкольного возраста 39
  3.2 Сравнительный анализ уровня развития памяти у детей контрольной и экспериментальной группы 47
  3.3 Оценка эффективности применения дидактических игр в процессе развития памяти у детей старшего дошкольного возраста 48
  Заключение 54
  
  
  
  
  
  
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Отчет по преддипломной практике.Развитие памяти старшего дошкольного возраста с помощью дидактических игр.
  
  Введение
  
  Память является одним из ведущих психических процессов личности человека. Она обеспечивает единство и целостность личности, сохранение и передачу исторического, культурного и индивидуального опыта. В период дошкольного детства у детей формируются важные психические процессы, функции и состояния отвечающие за дальнейшее гармоничное развитие личности. Не всегда процесс формирования данных процессов происходит успешно, в некоторых случаях дошкольникам необходима помощь взрослого, которая должна быт направлена на сопровождение в развитии важных психических процессов, функций и состояния. Процесс развития памяти у дошкольников также требует отдельного внимания и контроля.
  ………………………………….
  ?