Социализация личности ребенка-дошкольника на основе взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения

• Номер работы:
  950444
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  20.01.2023 г.
• Объем работы:
  50 стр.
• Содержание:
  СОДЕРЖАНИЕ
  
  ВВЕДЕНИЕ 3
  Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОЦЕССА СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
  1.1. Теоретический анализ понятия «социализация» детей 6
  1.2 Специфика процесса социализации детей дошкольного возраста 11
  1.3.Роль дошкольной образовательной организации и семьи в социализации личности ребенка-дошкольника 14
  Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА-ДОШКОЛЬНИКА НА ОСНОВЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 19
  2.1. База, методы и результат исследования социализации детей 19
  2.2.Система мероприятий по социализации детей дошкольного возраста 26
  2.3. Рзультаты формирующего эксперимента 30
  ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
  СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 35
  ПРИЛОЖЕНИЯ 37
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Социализация личности ребенка-дошкольника на основе взаимодействия семьи и дошкольного образовательного учреждения
  ВВЕДЕНИЕ
  
  Ценность человека состоит не только в его делах и поступках, но и в его умении постоянно работать над собой, самосовершенствоваться, все более глубоко познавать свои возможности и максимально использовать их в своей жизни и деятельности. Только постоянное самопознание и саморазвитие являются инструментарием открытия своего неисчерпаемого личностного и творческого потенциала, выявление тех сфер жизнедеятельности, где этот потенциал может быть использован в полной мере (В.Г. Маралов).
  В настоящее время, когда научно-технический прогресс достиг высокого уровня развития, особую ценность приобретает активный человек с высоким творческим потенциалом, способный к быстрому и конструктивному принятию ..........................................................