Формирование навыков самообслуживания у детей 2-3 лет в процессе игровых обучающих ситуаций.

• Номер работы:
  956567
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   Педагогика
• Год добавления:
  22.01.2023 г.
• Объем работы:
  118 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 4
  Глава 1 Теоретические основы проблемы формирования навыков самообслуживания у детей 2-3 лет в процессе игровых обучающих ситуаций
  ...................................................................................................................................9
  1.1 Сущность понятия «навыки самообслуживания», особенности формирования навыков самообслуживания у детей 2-3 лет 9
  1.2 Игровые обучающие ситуации как средство формирования навыков самообслуживания у детей 2-3 лет 18
  Глава 2 Экспериментальная работа по формированию навыков самообслуживания у детей 2-3 лет в процессе игровых обучающих ситуаций
  .................................................................................................................................28
  2.1 Выявление уровня сформированности навыков самообслуживания у детей 2-3 лет 28
  2.2 Педагогические условия формирования навыков самообслуживания у детей 2-3 лет в процессе игровых обучающих ситуаций 38
  2.3 Динамика сформированности навыков самообслуживания у детей 2-3 лет
  .................................................................................................................................52
  Заключение 59
  Приложение А Материалы апробации исследования по формированию навыков самообслуживания у детей 2-3 лет 69
  Приложение Б Анализ программ дошкольного образования по формированию навыков самообслуживания у детей 2-3 лет 71
  Приложение В Результаты диагностики на констатирующем этапе эксперимента по формированию навыков самообслуживания у детей 2-3 лет
  .................................................................................................................................74
  Приложение Г План образовательной работы по формированию навыков самообслуживания у детей 2-3 лет с учетом использования игровых обучающих ситуаций 82
  Приложение Д Результаты диагностики на контрольном этапе эксперимента по формированию навыков самообслуживания у детей 2-3 лет 112
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Формирование навыков самообслуживания у детей 2-3 лет в процессе игровых обучающих ситуаций.
  Введение
  
  Одной из основных воспитательно-образовательных задач дошкольного образования применительно к младшему дошкольному возрасту является задача формирования навыков самообслуживания.
  Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС ДО) предусматривает создание условий для повышения качества дошкольного образования и, в связи с этим, предполагает создание в образовательной среде дошкольного учреждения оптимальных условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников. В целевых ориентирах ФГОС ДО для детей младенческого и раннего возраста указано: «Использует специфические, культурно фиксированные предметные действия, знает назначение бытовых предметов (ложки, расчески, карандаша и пр.) и умеет пользоваться ими. Владеет простейшими навыками самообслуживания; стремится проявлять самостоятельность в бытовом и игровом поведении; проявляет навыки опрятности.
  ………………………………………………….