Создание интерактивного видеоконтента при организации дистанционного обучения ( 1 глава курсовой работы)

• Номер работы:
  968489
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые работы - простые   →   Педагогика
• Год добавления:
  15.03.2023 г.
• Объем работы:
  17 стр.
• Содержание:
  ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБРАЗОВАНИЯ, ИХ ВИДЫ И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ ПРИМЕНЕНИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ПО ШКОЛЬНОМУ КУРСУ ИНФОРМАТИКИ
  
  1.1 Понятие дистанционного обучения и дистанционных технологий
  1.2 Обзор платформ для проведения дисцинционных занятий
  1.3 Анализ платформ для создания интерактивного контента
  Список литературы
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Создание интерактивного видеоконтента при организации дистанционного обучения ( 1 глава курсовой работы)
  1.1 Понятие дистанционного обучения и дистанционных технологий
  
  Современная образовательная система делает профессиональную подготовку доступной для каждого. Онлайн формат обучения позволяет просматривать лекции и выполнять практические задания удаленно, находясь в любой точке мира. Такой подход удобен, экономичен, так как нет необходимости строить, содержать или арендовать большие лекционные залы, и практичен, так как привлекает большее количество студентов. Однако у абитуриентов все равно остаются вопросы об организации учебного процесса, поэтому стоит разобраться, что такое дистанционное обучение и какими особенностями оно характеризуется [1, c.5].
  Федеральный Закон об образовании № 273-ФЗ (ст. 10) определяет 4 вида образования в России:
  - общее образование;
  - - профессиональное образование;
  дополнительное образование;
  - профессиональное обучение.
  Обучение осуществляется в 3 формах:
  - очной;
  - очно-заочной;
  - заочной.
  В соответствии со ст. 16 ч. 1 Закона