Взаимоотношения Ограниченного Контингента советских войск и гражданского населения в ходе Афганской войны 1979-1989 гг.

• Номер работы:
  971204
• Раздел:
  Все работы   →   Дипломные работы   →   История (древняя, современная, России)
• Год добавления:
  10.03.2023 г.
• Объем работы:
  70 стр.
• Содержание:
  Оглавление
  Введение 2
  Глава 1. Специфика взаимоотношений советских войск и гражданского населения в ходе Афганской войны 5
  §1. Периодизация военных действий в аспекте взаимоотношений советских войск и гражданского населения 5
  § 2 Взаимоотношения советских войск и гражданского населения в процессе ввода советских войск и ведения активных боевых действий 12
  § 3 Взаимоотношения советских войск и гражданского населения на этапе поддержке действий афганских войск и участия в политике национального примирения. 23
  Глава 2. Влияние вражеской и религиозной пропаганды на отношение населения Афганистана к советским воинам. 40
  §1 Общее влияние вражеской пропаганды на отношение населения Афганистана к советским воинам 40
  §2 Специфика и влияние религиозной пропаганды на отношение населения Афганистана к советским воинам 46
  Заключение 60
  Список источников и литературы 66
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Взаимоотношения Ограниченного Контингента советских войск и гражданского населения в ходе Афганской войны 1979-1989 гг.
  Введение
  
  Заявленная работа посвящена взаимоотношениям советских войск и гражданского населения в ходе Афганской войны 1979-1989 г. г.
  Актуальность данной темы связывается со следующими положениями.
  Участие советских войск во внутреннем политическом конфликте Афганистана стало причиной изменения его характера, вследствие чего противники центральной власти провозгласили национально освободительную войну и стали вести ее под религиозными лозунгами в противовес атеистическому режиму в самом СССР. В итоге ситуация появления из другого совершено чуждого ментальной культуре Афганистана солдат стало рассматриваться в качестве иностранной интервенции.
  ………………………………………………………………………………