Развитие связной диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста по средствам театрализованной игры

• Номер работы:
  981680
• Раздел:
  Все работы   →   Курсовые проекты - сложные   →   Педагогика
• Год добавления:
  12.04.2023 г.
• Объем работы:
  22 стр.
• Содержание:
  Содержание
  
  Введение 3
  1. Психолого-педагогические подходы к проблеме развития речи детей дошкольного возраста 6
  2. Особенности детей дошкольного возраста 11
  3. Возможности театрализованной игры 18
  Список используемой литературы 21
  
  
• Выдержка из работы:
  Некоторые тезисы из работы по теме Развитие связной диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста по средствам театрализованной игры
  Введение
  
  Актуальность работы. Речь выполняет многообразные функции в жизни ребенка. Основной и первоначальной является коммуникативная функция. Назначение речи – быть средством общения. Целью общения может быть как поддержание социальных контактов, обмен информацией. Все эти аспекты коммуникативной функции речи представлены в поведении дошкольника и активно им осваиваются. Именно формирование функций речи побуждает ребенка к овладению языком, его фонетикой, лексикой, грамматическим строем, к освоению диалогической речи. Диалогическая речь выступает как основная форма речевого общения, в недрах которой зарождается связная речь.
  Одной из основных задач работы детского образовательного учреждения является развитие речи, навыков речевого общения с окружающими, обучение родному языку, формирование устной речи.
  ………………………………….